本次示范课由九江外国语学校庾亮校区徐文昌老师讲授，课题为《用图像表示变量之间的关系（2）》。整堂课紧扣数学核心素养，按照方法整合、典例建模、跨学科迁移、逆向创编、高阶拓展五大环节逐层推进，教学逻辑清晰，重难点突出。课堂伊始，徐老师带领学生对比表格、关系式、图像三种变量表达方法的优劣，帮助学生搭建完整知识体系；结合汽车行驶典型例题，指导学生提取折线图信息，夯实图像分析能力。同时立足学科融合，融入化学容器注水相关题型，实现数学与理科知识联动，开阔学生解题视野。

本节课聚焦学生高阶思维培育，创新课堂教学模式。徐老师依托数字化绘图工具开展逆向建模教学，引导学生依据图像自主创设生活情境、设计数学问题，以小组合作的形式探究解题方法，打破了以往由情境推导图像的传统思维定式，切实提升学生逆向思维与知识迁移能力。课堂尾声，教师巧用线段图落实数形结合思想，拆分复杂行程问题，同时鼓励学生上台分享解题思路、互助讲解习题，充分凸显学生的课堂主体地位，践行以生为本的教学理念。

授课结束后，四校听课教师依托云端平台开展线上同步评课。参会老师围绕课堂亮点展开交流研讨，肯定了本节课素养立意、思维赋能的教学特色，同时结合日常教学实际交流心得，在互动研讨中互学互鉴、共同提升。

此次空中课堂，让四校教师跨越地域限制开展实时教研交流，大家互观课堂、互评教学、互学经验，实现教法与学情经验的双向互通。活动既有效提升了学生数学逻辑思维与综合解题能力，也筑牢了联盟校常态化教研交流桥梁，进一步深化了校际合作与资源共享。下一步，九江外国语学校联盟校将持续依托云端教研平台，丰富教研活动形式，凝聚育人合力，持续助力市直初中教育教学质量稳步提升。