1月28日上午，双峰小学术科组在庾亮校区菁园二楼小剧场开展了以“智启术科新生态，AI创新助成长”为主题的术科大教研活动。活动由学校科研处策划组织，学校党委书记柯媛媛、校长吴盼军、分管校长万莹、副校长吴颖、俞征宁全程参与，三校区全体术科教师齐聚一堂，共同探索AI人工智能与教育教学的融合路径，推动术科教学智慧化、创新化发展。

活动在体育组况佳丽老师热情洋溢的主持下拉开序幕，首先，心理组殷梦婕老师主持的“马年寻宝大作战”心理团辅活动点燃全场热情。教师们在趣味协作中凝聚团队共识，深刻体悟到资源共享与互助支持对于教学实践的重要意义，为后续深度交流筑牢协作基础。

思想碰撞环节，教育理念与实践案例相映生辉。信息技术组李想老师在《士兵突击》阅读分享中，以许三多的成长类比教育从传统向智慧的转型，生动阐释传统教育向智慧教育转型的内核——既要以AI技术更新思维、夯实教学根基，更要坚守育人初心，让技术与人文在立德树人中深度相融。

科学组刘亚男老师则结合江西省中小学教师科学实践能力提升培训经历，分享了项目化学习案例“喵愈小屋”，该项目融合科学知识与心理疗愈，体现了跨学科育人的创新理念。

核心环节“AI赋能·学科实践”的活动中，各学科组的精彩展示成为活动亮点，各学科组教师依次登台，展示了AI与平时教学深度融合的生动实践。

音乐组曹影老师以《AI赋能乐动课堂》为题，从政策与教学双重视角，分享了AI作为“创作伙伴”与“智能助教”在音乐教学中的实践心得。

体育组况佳丽、喻娟、胡聪三位老师联合呈现《AI赋能体育教学新模式》，通过趣味游戏、豆包跳绳评价、天天跳绳跟练、数字人体能练习等环节，并邀请在场老师互动，展示AI在体育教学中的多元应用。

美术组胡琪玮老师以《AI画笔赋能童趣》为题，分享了如何借助AI图像生成工具激发学生艺术创想，将科技融入传统美育课堂，拓展了视觉表达与审美教育的边界。

文综组吴珊珊老师以《以AI工具为翼》为主题，分享了运用AI辅助课件制作、视频生成与微课开发的实战技巧，旨在帮助教师提升效率，共同探索教学新工具的应用路径。

科学组刘敏老师系统汇报了本学期科学课堂中AI工具的应用全景，重点介绍了借助AR技术实现虚拟实验投屏、利用AI快速生成教学图片与视频素材等实践，有效提升了科学探究的直观性与课堂效能。

信息科技组於斌老师则以“27天重构打字教学”为例，通过AI游戏化设计与数据赋能破解学生练习痛点，诠释了教育技术的温度在于听见童声。未来将持续拓展AI语音评测等数字成长场景，展现了技术融合下教学模式的创新与人文关怀。

精彩纷呈的学科交流之后，作为点评专家，万莹高度肯定了各学科组AI融合的创新实践。她表示，AI正从辅助工具走向深度教学融合，并赞扬了教师们“敢尝试、会分享、能创造”的精神。她鼓励每位教师成为“AI时代的协同创作者”，以开放务实态度推动技术与教育融合，共育未来人才。

吴盼军在总结中提出，本次教研推动了AI应用从“点”到“面”的融合，构建起数智教学新生态。她提出教师要“心有方向”，紧扣新课改主线；“行有力量”，以AI赋能教学时坚守教育本质、立足学生发展。吴盼军勉励全体教师拥抱变革，共同推动学校教育教学高质量发展。

此次教研活动不仅展示了双峰小学在“AI+教育”领域的实践成果，也为教师专业成长搭建了交流平台。学校将持续推进教育教学数字化转型，以科技赋能教育创新，构建面向未来的智慧育人新生态。