一、以德为镜、严以修身

“德为师之本”，作为一名教师，她时刻用实际行动践行着“学高为师，德高为范”这一诺言，时刻注重自身形象，以人格魅力打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想，秉承着高度负责的敬业精神，把对学生的爱和对工作的执着，化为自觉的行动。

刚从大学毕业时，她听闻班上一位女孩有特殊情况，孩子失去了父亲，家里全靠妈妈打零工养活两个娃。孩子比较懂事，但英语并不好。在这种情况下，她免费帮她讲授英语，一讲就是两年。作为班主任，她始终坚持对每个孩子一视同仁，坚持用自己的爱和真诚去赢得学生的尊重和信任。她对孩子们许诺，他们在哪里，她就在哪里；只要他们需要她，她就一定会在他们身边。为了能及时提出学生的问题所在，为他们提供帮助，除了每天早早到达学校之外，除了正常的工作时间，一个个夜晚，她总是牺牲休息时间，找孩子们谈心，帮助他们走出困境；一个个中午，她总是在学校陪伴他们，给他们答疑解惑，累了就架起一张躺椅在办公室随便眯一会儿。

察觉孩子们整体压力太大了，她就会带他们一起去电影院看电影或在学校操场组织一个活动放松一下，给他们解压；发现班上女孩们被数学和物理难哭了，她就带女孩子去公园赏花，教她们去发现生活中的美丽，在挫折中保持一颗积极的心；中秋节她自掏腰包给所有学生发月饼，以缓解住校生的思乡之情；夏天给孩子们发雪糕，表扬他们不怕苦、不怕热，坚持努力学习的拼搏精神；冬天给他们发蛋糕，让他们懂得生活中不只有眼前拼搏的苦，还有身边人的爱与甜……正是因为她的悉心陪伴，让她走进每一位孩子的心里；正是因为她的鼓励和帮助，让每一个孩子都有了学习的信心和面对困难的勇气，让他们心灵更强大，能够更好地扬起理想的风帆。

二、以德为纲，教人求真

她恪行教育家陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这一理念，狠抓学生思想建设工作，素质培养工作，促进他们德智体美劳的全面发展。

“欲成才，先成人”是她经常挂在嘴边的一句话，她深知自己培养的学生是祖国未来的栋梁之材，而人才的培养不仅仅在于学习成绩以及学习能力，同时也是人品与德行的培养。对于思想道德不合格的孩子，她会对其进行深刻的思想教育，提出弊病所在，并愿以严厉的手段，敦促其改正。她也时常教育孩子们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让他们心存善念，乐于助人，禁止以好玩为由而心存恶念；告诉他们“我们是一个集体，覆巢之下无完卵”的理念，培养他们的集体观念和大局意识，让他们真正理解爱祖国、爱学校、爱班级的重要性和必要性，培养他们发自内心的自豪感和责任感；教育他们做到“心中有他人”，懂得为他人着想。

因为注重学生的德行建设和素质培养，她所带“战狼班”和“星月班”班风正，学风浓，师生同心，家长配合。在学校各项评比活动中，都是一马当先。对此，她没有沾沾自喜。她经常教育他们要目光长远，心怀天下，鼓励他们更上一层楼，再创新辉煌；持之以恒，坚持不懈地完成自己的目标，勇于挑战自己，敢于突破自她；在各项事务中收获、体会到发自内心的对于学习的那份喜悦与自豪，为将来的美好幸福人生夯实基础，为理想的事业铺路架桥。

三、认真教学，潜心钻研

作为一名新时代青年教师，除了教书育人之外，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材，研究新课程标准，深刻了解学生，精心设计环节，力争做到知识点更细致、课堂更高效。课堂上，她始终贯彻以“学生为中心”这一理念，留出足够的时间，提出足够的问题，让学生充分思考，积极交流，踊跃发言，让他们做课堂的主人，构建自学、自思、自练，合作交流的最佳课堂教学模式。

为了进一步提升教学水平，她注重发展自己的教研能力。积极反思教学且撰写论文及著作编写，她在《文渊》《赢未来》《高中生之友》等国家级和省级刊物上发表论文，所写论文多次荣获国家、省、市一等奖，被收进万方数据库；她积极参与国家、省级和市级课题研究，并且自己主持了省级课题的研究任务，不断提升自我。为了研究出适合本校学生的教材，她参与《高考英语阅读精典》校本课程的编写；2023年又参与了《读后续写》校本课程的编写，为新高考模式下的英语教学添砖加瓦。自2019年以来，她积极支持九江市教科所工作，先后六次参与九江市一模、三模、综合训练卷及高三试卷的命题和审题工作。

由于教学教研业绩突出，她于2019年和2020年均被聘为“启明星”工程导师，成为陈娟和孔德秀老师的师父。手把手帮扶，一对一指导，她把自己所学所悟知无不言、言无不尽地都传授给她的徒弟。现在陈娟老师的教学成绩远超平行班级，孔德秀老师的认真优秀获得了同事们的肯定和认同并且在她的指导下，荣获了两个市级一等奖。

四、锐意进取，不断超越

她喜欢去翻看一些教学类杂志、观看一些教学类视频，多次去长郡中学等名校参观交流学习，去北京、长春等地听名师的报告讲座，汲取最新的教育理念。“实践是检验真理的唯一标准”，她在工作中总是大胆创新，积极探索，勇于打破常态化壁垒，思维定式等顽疾，总结出一套属于自己的教学方案，并取得了一定的成绩。

高考成绩方面，她于2010年9月正式接手理科985班，2013年高考，班级均分远高于同等班级，赢得了领导的认可和同事的尊重，培养了肖家睿、江楚洁等一批高分人才。2016年高考，她所教授的两个班，英语140分以上共计16人，班级均分为133分，打破了三中高考英语从未上130分的局面。鞠文翔、潘豪孜离清北仅差几分，分别进入复旦大学和浙江大学就读。2016年9月因怀孕，无法接任小培班重任，领导体恤，只给她安排一个理科985班。高二生娃回来，她临时受命、中途接手一个文科励志班（倒数第二层次班级）的班主任和英语教学工作。2019年高考，所教985班王子超同学考了三中裸分第一名；文科励志班包恬恬考了593分，进入了文科年级前15。2020年接受学校安排，调到新高一担任直升班班主任。2023年高考，中考只有677分的曾天怀同学考了690分，以裸分成绩考入清华大学。班上共48人参加高考，600分以上28人，占比58.33%；580分以上39人，占比81.25%。

指导的学生获奖方面。她于2010、2011、2012、2013年指导的学生参加全国中学生英语能力竞赛，均获得国家级奖励，连续4次被评为“全国优秀指导教师”。2018年恢复全国中学生英语能力竞赛，她指导的学生（非三中最好班学生）荣获全国二等奖和三等奖，并被评为“全国优秀指导教师”。

在教育他人同时，她不忘自己积极进取。她始终以一位优秀教师的标准要求自己，积极参加国家精品课等各类教学技能比赛，多次荣获省、市级奖励。2020年疫情防控期间，承担江西省教育厅组织的中小学线上课程教学任务，被授予荣誉证书；2021年参与第一批国家基础教育精品课的录制，2024年再次录制精品课，两次都作为优秀课程推举到省里。因为业绩突出、师德高尚，她连续被评为九江三中第一届、第二届和第三届“十佳青年教师”；2015年她被评为九江三中第一期“身边好人”；2016年被评为九江三中“德育双馨”育人楷模称号；2021年荣获九江市第六届“德艺双馨”教书育人楷模提名奖；2023年被评为九江市第七届骨干教师；2025年被评为九江市第八届学科带头人。

她是周哲，仰望星空、心怀大海。脚下的路虽平凡，心中的火却从未熄灭——她愿以初心为灯，视生如子，与孩子们相伴成长。他们奔赴远方，于璀璨未来中摘星揽月；她则默默扎根，期盼在九江的教育教学土壤中生出新的枝丫，在教研的路上走得更远、更坚定。她愿以微光点亮微光，以热望呼应热望，在九江教育的星河中默默发光，为祖国的百年大业，尽她一生的热爱与坚守。

（来源：九江三中）