吴瑶，中共党员，九江七中思政教师，江西省优质课一等奖获得者。从教8年以来，坚信“用真诚换真心，用耐心等成长，让每个孩子都能感受到自己被珍视”，她始终坚守党性原则、扎根教育一线，以对思政事业的热忱与对学生的责任，点亮学生的理想之光。

作为思政教师，她牢记“为党育人、为国育才”的责任与使命，她既是党的教育方针的执行者，也是学生思想成长的引路人，以更高标准将党性修养与师者职责深度融合，在教学与育人中践行党员初心。

她坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。

她积极参加各级各类的教研活动，拓宽眼界，丰富知识。先后参加江西省赣教杯、青教杯、九江市说课比赛、九江市录像课比赛等，均获一等奖。多次被学校评为优秀青年教师、优秀教师等。同时，她利用课余时间总结教学心得，撰写论文《“三新”背景下艺体生高中政治学习的策略探究》获市级一等奖并被《九江教育科研》收录，多篇论文发表在各级各类刊物上，教学教研水平不断提高。

在教育教学中，她始终以学生成长为核心，深耕课堂教学、精准把握考情、细致培优补差。通过系统规划教学进度、针对性破解学习难点、持续激发学生潜能，最终助力学生在高考中稳定发挥、突破自我，整体成绩优异。她打破传统思政课“单向灌输”的模式，用学生喜闻乐见的方式激活课堂，采用“情境教学”，组织学生模拟“人大代表审议议案”“模拟政协提案”，让学生在实践中理解政治制度；借助多媒体资源，播放红色影片片段、“时代楷模”纪录片，用视觉冲击引发情感共鸣。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是党员思政教师必须答好的根本问题。她超越单纯的知识传授，将理想信念教育贯穿教学全过程：讲解“爱国主义”时，不仅讲历史传统，更结合当代党员楷模（如科研工作者、基层干部）的事迹，让学生理解“爱国”是具体的、可践行的；分析“人生价值”时，引导学生将个人理想与国家发展、民族复兴结合，鼓励学生以党员标准要求自己，树立“为人民服务”的价值追求。此外，她还关注学生的思想动态，经常性通过课后谈心及时化解学生的成长困惑，帮助其扣好“人生的第一粒扣子”。

思政教师在授课中的先锋模范作用，本质上是“以己之正，导生之正”——以坚定的信仰传递真理，以创新的实践激活课堂，以深厚的情怀培育新人。她作为一名思政教师，“先锋模范”并非仅停留在课堂的理论讲授中，更成为融入日常生活的行动自觉。在社区生活中，她是“志愿服务”的排头兵。面对社区的邻里互助、清理公共区域、政策宣传等需求，她从不缺位，用实际行动响应“共建共治共享”的号召。这种“走出课堂、服务社会”的实践，不仅让政治理论从书本走向现实，更让“为人民服务”的宗旨在平凡小事中彰显温度。

作为党员思政教师，她的先锋模范作用，从不是轰轰烈烈的宣言，而是融入每一堂课、每一次交流、每一个选择中的具体行动。她以“师者”的身份时刻自省，以“先锋”的标准不断自律，让自己成为一本“行走的思政教材”，用生活中的每一次选择、每一份担当，践行思政教师的初心与使命，向学生、向社会传递向上向善的力量。