最后的一堂语文课

唐梓俊熙

2024年10月18日上午，第二节语文课，橘黄色的暖阳斜洒在课桌上。上课铃响过五分钟，同学们安静端坐，静静等待朱老师到来。

往日的语文课，朱老师总会提前守在教室门口。可这学期以来，接连几节课都是代课老师授课。朱老师年过半百，身体一直不太好。从一年级开始，她便接手我们的语文教学，陪伴我们整整四年。她曾笑着许诺，要亲自送我们毕业，可常年伏案备课、操劳班级琐事，让她积劳成疾，无奈请假休养。

教室里渐渐泛起骚动，同学们压低声音议论着朱老师的近况。我一遍遍望向空旷的走廊，满心忐忑：今天朱老师会不会来？这会不会是她留给我们的最后一堂课？

我的语文成绩一直平平，字迹潦草，默写听写频频出错，常被朱老师叫去办公室单独补课。课堂上，我总是习惯性低头，害怕被老师点名答题。每每被叫起身，我都会紧张得手足无措、言语支吾。从前的我，总盼着语文课早点结束，盼着作业更少、考试更远。可当离别悄然将至，心底只剩满满的不舍。

忽然，全班同学的目光一齐投向门口，朱老师缓缓走了进来。她步履蹒跚，脸色苍白，却依旧带着温柔的笑容。花白的碎发略显凌乱，她抬手轻轻推了推鼻梁上的老花镜，模样和蔼庄重。她身姿不高，嗓音却依旧亲切洪亮，一身朴素正装，让浮躁的我们瞬间静下心来。

朱老师走上讲台，目光温柔地扫过每一位同学，眼底满是疼爱与牵挂。她轻声说：“同学们，今天是我给你们上的最后一堂语文课。老师身体欠佳，今后会有新老师接替教学。这节课，我们不讲试卷、不评习题，只好好聊聊天。”

讲台上还留着昨日批改默写古诗的字迹，我们本以为又是常规的习题讲评，突如其来的告别，瞬间触动了所有人的心。同学们纷纷红了眼眶，我的鼻尖也阵阵发酸。

老师挨个点名，耐心鼓励着每一位同学。她对欣欣说：“你基础扎实、勤奋认真，书写工整、做事负责，是大家的榜样。只要坚持锻炼、强健体魄，未来一定能考入理想的中学。”欣欣强忍泪水，轻轻点头。

随后，老师的目光缓缓落在我身上。我只是班里普通的学生，基础薄弱、时常懈怠，上课也偶尔走神。我攥紧衣角，深深埋下脑袋，满心局促。可朱老师没有半句责备，温柔地对我说：“你成绩不算突出，学习缺乏恒心，容易半途而废。但老师一直记得你的善良，同学遇到难处时，你总会主动伸出援手。把心思沉下来、坚持学习，你一定会进步。”

原来我微不足道的善意，一直被老师默默珍藏。一瞬间，酸涩涌上心头，泪水悄然滑落。

朱老师再次推了推老花镜，语重心长地叮嘱我们：“成长从来不只有分数，真正的进步，是接纳不完美的自己，发挥自身长处，活成自律、勇敢、坚定的模样。”

下课铃声准时响起。耕耘讲台三十余年的朱老师，就此告别了她热爱一生的教育事业。数十载春华秋实，她默默守护着一届届学子，将半生光阴奉献给了三尺讲台。

这最后一堂语文课，没有盛大的仪式，没有刻意的煽情，唯有一位老教师最真挚的牵挂与叮嘱。我深深明白，善良与坚持，和优异的成绩同样珍贵。

师恩浩荡，铭记于心。往后的求学之路，我定会牢记教诲、脚踏实地，不负老师的温柔期许，努力成为更好的自己。

编辑：左丹

责编：刘瑶

审核：许钦

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