为全面落实“五育并举”育人理念，推动劳动教育走深走实，2026年“五一”期间，九江市第三中学初二年级部组织开展了以“劳动砺心智，实践促成长”为主题的家庭劳动实践活动。活动旨在引导学生利用假期时间，通过参与家务劳动，体验劳动艰辛，感悟劳动价值，培养家庭责任感和生活自理能力。

精心组织，明确劳动导向

为确保活动取得实效，初二年级部提前谋划，结合学生年龄特点和生活实际，制定了科学合理的家庭劳动任务清单。任务涵盖内务整理、衣物洗涤、厨房烹饪、卫生清洁、绿植养护等多个类别，难度适中，便于操作。年级部通过班级群向全体学生发出倡议，明确活动意义与具体要求，鼓励学生根据自身情况自主选择劳动项目，做到“人人参与、家家落实”。

全员参与，劳动氛围浓厚

活动期间，初二年级全体学生积极响应，劳动热情高涨。厨房里，学生们尝试择菜、洗菜、烹饪，为家人制作家常菜肴；客厅中，拖地、擦桌、整理物品等清洁工作有序开展；阳台上，浇花、松土、修剪枝叶等绿植养护活动同步进行；卧室内，叠被、收纳、换洗床单等内务整理成为每日必修课。

从假期第一天到最后一天，各班家长群内劳动照片与视频持续更新，形成了良好的互动交流氛围。家长普遍反映，学生参与家务劳动的主动性明显增强，劳动态度认真，完成质量较高。

效果显著，育人成效突出

此次家庭劳动实践活动取得了预期的教育效果。通过亲身参与家务劳动，学生们切身体会到日常家务的烦琐与辛劳，对父母长期以来的辛勤付出有了更深刻的理解。许多学生在活动总结中表示，劳动不仅锻炼了动手能力，更让自己懂得了感恩与担当。

从家长反馈来看，本次活动有效促进了亲子沟通，增进了家庭和谐。学生们在劳动中展现出的责任意识和独立能力，得到了家长的一致认可。班级层面收集的劳动记录和心得体会，也成为后续开展劳动教育研讨的宝贵素材。

持续推进，深化劳动教育

初二年级部主任丁昭表示，家庭是劳动教育的重要阵地，节假日是开展家庭劳动实践的良好契机。本次“五一”活动是年级部推进劳动教育常态化的一次成功尝试。今后，年级部将继续创新劳动教育形式，丰富劳动实践内容，推动劳动教育与学科教学、校园文化、家庭教育深度融合，切实将“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念根植于学生心中，助力学生全面发展、健康成长。

（万珏）