4月26日，庐山市中小学教研员能力提升培训活动顺利举办，本次培训以人工智能背景下的教学与教研变革为核心主题，庐山市各中小学教研工作者参与本次活动。九江市第七中学教务主任吴明生、现代教育技术中心主任梅成东受邀参加，结合学校教学教研实践，以专题授课形式分享AI赋能教育教研的相关做法，为庐山市教研工作者专业能力提升提供参考。

吴明生以“以数智赋能校本作业 以平台支撑智慧教研——‘浔HUI学’AI作业应用实践”为主题，详细介绍了七中依托“浔HUI学”AI作业应用，推动校本作业与教研深度融合的实践路径与宝贵经验。授课中，他重点分享了该AI应用在作业设计、习题课件生成、学生错题相似题推送、学情分析以及数据支撑教研等方面的具体应用场景，强调依托平台技术支撑，七中校本作业设计更具针对性和层次性，教研活动也逐步摆脱经验依赖，走向数据驱动，有效提升了教学分析的精准度。

梅成东则以“AI时代的教育解放、发展与教研转型”为题，结合自身一线教育教学实践，系统梳理了人工智能浪潮下课堂形态、教学方式的深刻变革。他从教学资源获取方式的迭代演进切入，围绕“AI技术解放人与发展人”这一核心主线，生动讲解了AI技术在备课、上课、课后科学评价分析等全教学环节的应用案例，并结合相关“浔HUI学”AI作业应用调研评价数据，直观呈现了AI技术融入作业环节后，在优化作业设计、支撑分层练习、助力学情精准研判等方面取得的显著成效。针对教研转型，梅成东在解读中表示：当前教研方式正从传统经验交流向数据支撑转变，教研内容从单一评课议课延伸至学习任务设计、学习过程优化等全流程，教研组织形式也更加注重资源共享与协同共建，逐步推动分散化教研向集约化、一体化转变。

本次培训中，七中分享的实践经验紧密贴合中小学教学教研实际，案例鲜活具体、实践路径清晰可借鉴，为庐山市中小学教研员提升专业能力、适应教研变革提供了有力参考和明确指引。与会教研骨干纷纷表示，此次培训收获颇丰，九江七中分享的经验对今后推动自身教学改进、助力区域教研转型具有重要的启发意义。

近年来，九江七中持续探索AI赋能教育教学，逐步推进AI校本作业与教学研究，积累了一些实践经验。本次专题授课既是七中阶段性实践成果的集中展示，也为七中与庐山市各中小学深化教育教研交流、共同推动区域教育高质量发展提供了有益思路。

（熊朦雨）