以“中国鞋”为媒坚定中国道路自信

李紫娟老师执教《穿中国“鞋”走中国“路”》主题班会。课堂以“云游・中国鞋文化博物馆”为课程情境，带领学生依次走进鞋历史馆、鞋品牌馆、鞋科技馆三大板块，以小见大、以物载情，将红色基因传承与时代发展融为一体。

在鞋历史馆，同学们“云打卡”东晋彩色丝履、唐朝云头锦鞋等传统工艺珍品，在跨越千年的鞋履雅韵中感受中华文脉的深厚底蕴；通过探究草鞋、解放鞋的历史意义，深刻理解长征精神与解放战争的艰苦卓绝，读懂“土布鞋”里蕴藏的民族风骨与奋斗力量。

步入鞋品牌馆，课堂转向现实思辨。从“星期鞋”引发的诚信危机，到杭州武林广场三次烧鞋见证的品牌觉醒。温州人痛定思痛竖起“质量立市”大旗，如今已成为“中国鞋都”，再到民族品牌扬帆出海，同学们以“劣质皮鞋听证会”角色扮演，沉浸式体验中国制造向中国品牌跨越的艰辛与荣耀。

鞋科技馆兼具未来感与科技感，3D打印鞋、智能穿戴设备、运动员领奖战靴等一件件充满巧思的展品，让同学们直观触摸到中国科技的蓬勃脉动，在赞叹与讨论中厚植爱国情怀、坚定民族自信。

向“欺”说不，守护少年向阳成长

夏梦玲老师主讲主题班会《预防欺凌拥抱友善》，用温暖而有力量的课堂，为学生筑牢校园安全与心理健康的坚实防线。

课堂以别出心裁的“揉纸团”游戏开场：一句句伤人的话语，如同无形的力量，让平整的纸张褶皱难平，直观呈现出语言暴力的无形伤害，让学生深刻懂得要“拒绝做揉纸团的人”。

夏老师以《少年的你》为切入点，清晰解读肢体、言语、社交、网络四类校园欺凌，剖析施暴者、受害者、旁观者三方角色与后果。情景小剧场环节，同学们生动演绎拒绝欺凌、伸出援手的场景，沉浸式的体验让知识入脑入心，真正达到以演促学的效果。

课上，夏老师提出“一做两不做”准则：不做欺凌者，不做沉默受害者，要做勇敢保护者，寄语同学们珍惜同窗情谊、共建友善校园，用温暖与担当守护“少年的你”。

两堂班会精品课，一端以文化铸魂，一端以温情护心，充分展现了九江实验中学班主任队伍过硬的专业素养与创新的育人理念。学校将持续深化德育课程改革，借鉴多校实践经验，一方面结合学生特点调整教学方法，另一方面将德育课程与实际生活相结合，通过跨学科主题活动、德育实践基地、心理辅导体系、网络德育平台等多元方式，落实落细立德树人根本任务，让德育更有温度、更具实效，让德育工作在师生互动、家校协同的多元互动中焕发蓬勃生机与时代活力。

（黎佳/文 张扬 黎佳/图）