如何识别多动症

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很多家长认为孩子调皮好动是正常现象,没有过多关注,甚至不认为多动是一种疾病,即使被诊断为多动症,也认为是孩子小,长大就好了。那么我们如何正确认识多动症呢?

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多动症分为三种类型:

1、单纯的注意力缺乏型:以注意力不集中为主要临床表现,这种孩子并不表现为多动,容易被家长忽视,10%-15%的多动症儿童是以这种为主要临床表现。

2、多动/冲动型:这类孩子同时表现出多动和冲动行为,这一类型的孩子人数最少,且往往年龄较小。

3、混合型:这类孩子表现出上述所有的症状,是最为常见的类型。

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多动症在不同年龄段表现不一样,在婴儿期表现为好哭、家长感觉孩子不好带;在幼儿期呢表现为多动、难管教;学龄前期呢表现为爱动,不分场合地吵闹;在小学阶段表现为小动作多,坐不住、情绪不稳定、同伴关系紧张;在青少年期表现为不能集中注意力、做事拖拉、对一些小事做出过分情绪反应;在成年期表现为做事拖拉、容易情绪爆发等。

多动症不等同于调皮,调皮的孩子在该遵守纪律场合能遵守纪律,但多动症孩子就不行。很多家长通过打骂孩子来集中注意力,这样不仅没有效果,而且还会让孩子对学习反应差,影响孩子的自尊。

有的家长很困惑我的孩子在打游戏时候怎么就能集中注意呢,我们要知道注意力分为主动注意力与被动注意力。被动注意由外界刺激自动引发,无需主观努力的注意。注意缺陷不是任何时候都不能集中注意力,而是在需要高度集中注意力活动与任务上,无法自我调整集中注意力。

多动症的危害有哪些呢?在低年龄阶段会产生行为障碍、学习困难、低自尊、同伴关系差问题;

在青少年阶段会产生学习困难、物质滥用、吸烟、受伤、意外等后果。

多动症不治疗会有约50%持续至成年期,18%至24%形成反社会性人格障碍。在成年期会出现职业困难、职业失败、人际关系困难,所以多动症如果影响了孩子各方面的表现,应早发现、早干预、早治疗。

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市五医院儿童心理科团队始终秉持“以孩子为中心,以家庭为依托,以科学为指引”的理念,综合运用前沿的评估手段与治疗方法,致力于帮助每一位学习困难的孩子。

儿少住院部负责人

宋颖平:17707928020

儿少门诊负责人

黄燕萍:18079205981

(来源:九江市第五人民医院)


编辑:毕典夫

责编:曹玉婷

审核:吴雪倩

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