活动期间，市教科所各学科教研员及兄弟学校百余名教师到校指导交流。学校共呈现46节公开课、9场联合教研、3场教研组活动展示及1场专家讲座，全面展现学校教育教学新风貌。

公开课中，各学科教师聚焦学科核心素养，精准把握新课标要求，坚持以学生为本，结合学科特点深入挖掘教材，注重学法与教法创新，精心设计教学环节，运用多样化教学手段，呈现出一节节内容丰富、形式多样的生动课堂。

在联合教研环节中，听课团队围绕教学准备、学生状态、素养落实、课堂设计、作业优化等方面展开深度评课。与会教师畅所欲言，交流听课体会，提出建设性意见，在思维碰撞中共促成长。

教研组聚焦“AI赋能教学”主题，探讨人工智能在课堂设计、资源整合与学情分析等方面的应用。语文组借助AI文本分析助力阅读教学，英语组运用AI口语测评提升互动实效，高中地理组通过AI数据可视化呈现知识关联……活动中，教师们分享实操经验，明确“技术服务教学、AI助力育人”方向，为后续推动智能教学常态化奠定基础。

学校正高级、特级教师余忠耀开展了《指向核心素养的高中生物学科考试命题研究》专题讲座。余老师结合高考命题改革趋势，从核心素养解读、命题原则把握、情境化试题设计等方面系统阐述，提供了一系列可操作的命题策略与方法。学校青年教师认真聆听、积极参与互动，纷纷表示讲座内容扎实，对提升命题能力与教学针对性具有重要指导意义。

本次教学开放周活动，既是对学校“固本强基”育人实践的一次全面检阅，也是对“新兴拓界”发展理念的生动践行。活动通过课堂展示、联合研讨、技术融合与专家引领等多种形式，有效促进了教师专业成长与教学方法创新，加强了校际交流与资源共享，为课堂教学提质增效、落实核心素养育人目标搭建了重要平台，更为学校教育高质量跨越式发展注入了持续而深厚的动力。

（来源：九江外国语学校）