以精品课堂为基石，以教研联动为纽带。11月24日至25日，2025年九江市小学第二教研联盟精品课展示活动在九江小学八里湖和九龙山校区顺利举办，其中美术学科专场的候鸟主题课程成为一大亮点。12月1日，九江小学三校区美术组趁热打铁，通过“线上+线下”联动模式开展专题研讨，持续深化教研成果，为小学美术教学注入鲜活动力。

11月24日下午，美术学科精品课展示现场氛围热烈，两节以“候鸟”为主题的课程先后精彩上演，让在场师生沉浸式感受自然之美与艺术之趣。其中九江小学李颖老师执教的《候鸟回来了》，以“画一画、剪一剪”的趣味教学形式，充分调动三年级学生的创作热情。课堂上，孩子们化身“小小艺术家”，用画笔勾勒候鸟姿态，用剪刀裁剪灵动造型，最终将一幅幅独立作品组合成温馨的“鸟类家园”，在实践中加深了对候鸟保护的认知。

课程展示结束后，一场高质量的点评研讨随即展开。柴桑区第四小学科研处副主任王婷老师结合自身丰富的教学实践，从课堂互动、学生参与度等维度进行细致点评，提出针对性改进建议；美术教研员孙老师则从专业视角出发，充分肯定了两节课在教学创新、目标达成等方面的突出表现，认为课程既兼顾了艺术素养培养，又融入了本土生态文化，实现了“美育”与“德育”的有机融合。同时，孙老师高度认可此次活动为青年美术教师搭建的交流展示平台，鼓励教师们以此次活动为契机，持续探索美术教学新路径。

为进一步消化吸收精品课成果，12月1日，九江小学三校区美术组专门组织了交流研讨活动。本次研讨打破空间限制，采用现场交流与线上视频会议相结合的方式，重点围绕李颖老师的《候鸟回来了》课程展开深度复盘。

老师们踊跃发言，从教学设计、环节衔接、评价方式等方面分享听课心得，结合自身教学实际提出改进思路，在思维碰撞中凝聚教研共识，为后续优化美术课堂教学提供了有力支撑。

此次系列美术教研活动的开展，不仅为区域内小学美术教师搭建了高效的交流学习平台，更推动了教师教学理念的更新与教学能力的提升。九江小学将持续以教研活动为抓手，不断深化美育改革，让美术课堂成为学生发现美、创造美、传承美的重要阵地。

（来源：九江小学 陈曦）