讲座伊始，一段发人深省的校园欺凌案例视频迅速吸引了全体同学的注意力，自然引出了“什么是校园欺凌”的核心议题。心理健康教师雷文英通过严谨的定义阐述，详细解析了校园欺凌的多种主要形式，如身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌等，并借助现场问答互动，有效提升了同学们对欺凌行为的辨识能力，建构起自我保护的第一道意识防线。

随后，讲座深入剖析了校园欺凌背后的心理机制——“黑羊效应”。雷文英老师运用生动比喻，阐释了在欺凌事件中“黑羊”（受害者）、“屠夫”（欺凌者）和“白羊”（旁观者）之间的角色关系，深刻揭示了欺凌行为发生的内在动因以及旁观者沉默背后的复杂心理，引导同学们深刻反思自身可能扮演的角色，激发其挺身而出、制止不当行为的正义感与责任感。紧接着，一系列基于真实事件改编的短片，直观展现了校园欺凌给受害者带来的深远负面影响，从恐惧焦虑到自我怀疑，深深触动了在场的每一位同学，让大家深刻意识到欺凌行为对青少年身心健康造成的破坏性影响绝非儿戏。

在关键的“向校园欺凌说不”环节，雷文英老师给出了具体实用的“行动锦囊”，指导学生在面对欺凌时如何有效求助与自我保护，例如保持冷静、确保安全、及时向信任的成人求助。同时，讲座郑重警示了欺凌行为可能面临的法律后果与校纪处分。

讲座最后，全体同学肃然起立，庄严宣誓：“我宣誓，我们不当残忍的欺凌者，不当冷漠的旁观者，也不当沉默的受害者……”铿锵誓言响彻会场，将整场活动推向高潮。

此次讲座不仅是一堂生动的知识普及课，更是一次深刻的心灵洗礼。它如同阳光，照亮了校园的角落，明确了行为的边界，为构建和谐、友善、零欺凌的平安校园奠定了更为坚实的基础，是学校联动家庭与社会、共同守护青少年健康成长的有力实践。

（来源：九江外国语学校）