
讲座伊始,洪浔梅老师通过“压力温度计”互动活动破冰,引导学生觉察自身的压力状态。她从脑科学角度阐释了压力的本质,表示“压力并非敌人,而是我们进化而来的保护机制”,以生动的比喻拉近了与学生的距离。在“减压工具箱”环节,洪老师分享了三种实用心理调适方法。
“即时冷静法”环节将全场气氛推向高潮。洪老师现场指导学生体验“火箭发射呼吸法”和“双手交叉安抚法”,这些简单易行的方法让同学们迅速感受到自我调节的效果。随后的“深度放松法”环节,洪老师引导师生进行“心灵漫步”正念冥想,大家在舒缓的音乐中闭目凝神,放松身心。

在“心态调整法”部分,同学们踊跃分享应对考试焦虑的心得,洪老师从专业角度进行点评,并提炼出“成长型思维”的三大方法:变“灾难想象”为“目标管理”、化“被动焦虑”为“主动行动”、转“盲目比较”为“自我超越”。现场互动热烈,掌声不断。

讲座在热烈的掌声中圆满结束。本次活动是学校扎实推进心理健康教育工作的重要举措,不仅为学生提供了实用的心理调适方法,也营造了关注心理健康的良好氛围。同学们纷纷表示,将把所学方法运用到日常学习和生活中,以更积极的心态迎接成长挑战。
(来源:九江外国语学校)
编辑:毕典夫
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审核:杨春霞