《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称“心十条”）有哪些内容？电影疗法对青少年的心理健康问题有什么作用？如今青少年的心理健康呈现什么新变化？11月9日，来自全市各县（市、区）及中心城区中小学的280余名心理健康教师参加了一场专题培训班。

加强心理健康教育是落实“立德树人”根本任务的关键举措，也是推动“心十条”在九江落地见效的重要抓手。这场专题培训班由市教育局主办，市心理学会、双峰小学共同承办，旨在深入贯彻落实教育部“心十条”的具体要求，切实提升我市中小学心理健康教师的专业素养和实操能力，建设一支高素质专业化的心理健康教师队伍。

本次培训紧扣“心十条”政策要求，设置了丰富多样的学习环节，通过专家引领、案例分享和经验交流等多种形式，有效提升了参训教师的专业能力和实践水平。江西师范大学心理技术应用研究所副所长、教授王鑫强从政策制定背景角度对“心十条”进行了深入解读，并作了一场以《电影疗法赋能心理健康教育的新模式与实践》为题的专题报告，系统阐述了电影疗法的理论基础与实践路径。在专题研讨环节，与会专家围绕“心十条”的贯彻落实展开深入研讨，九江一中心理教师孔令豪、双峰小学副校长万莹、市第五人民医院心理咨询科主任张伟娟分别从一线教学、学校实践和临床研究等角度，分享了落实“心十条”的具体路径和实践经验。培训还组织了优秀论文交流，聚焦心理危机干预、家校协同、现代教育技术融合等关键领域，为“心十条”的落地实施提供了丰富的实践案例。