“鼓浪屿四周，海茫茫，海水……”

8月18日下午，浔阳区白水湖街道花果园社区活动室早已座无虚席。85岁的马云明老人端坐在钢琴前，手指轻抚琴键，《鼓浪屿之波》的旋律缓缓流淌。身后，数十位白发苍苍的学员挺直腰背，跟随节奏放声歌唱，指挥席上，濂溪区老年大学声乐教师董福顺正用他标志性的“甩手操”带动着全场的气息与情感。这堂原定90分钟的声乐课，又一次“拖堂”了半小时——没人舍得离开。

一节“舍不得下课”的声乐课

“大家把‘波’字的尾音再拖半拍试试！”“拖半拍！想象最后一颗葡萄，舍不得摘！”董福顺话音落，歌声齐刷刷拉长半拍，笑声瞬间炸开。为了让社区零基础的叔叔阿姨听得懂、学得快，董福顺将自创的“四菜一汤”乐理教学法搬进社区课堂。

讲完理论，董福顺打开电钢琴伴奏，带大家一起做“甩手操”“呼吸操”。老人们边唱边伸展，动作齐整，笑声此起彼伏。明快的节奏、欢快的氛围感染着每一位参与者，教室里笑声与歌声交织，洋溢着浓浓的温情。

72岁的陈继兰特意提前半小时到场，只为抢到第一排位置：“我上了4年声乐班，董老师这一节，比那四年加起来都过瘾。”“希望董老师常来，我们天天盼着呢！”钢琴旁，85岁的马云明老人眼中满是期待。

90分钟一晃而过，但无人起身。“董老师，再唱一遍吧！”“好，那最后一遍，我们清唱。”原定一个半小时的课程，被学员“拖堂”到两个小时。于是，没有伴奏的《鼓浪屿之波》在活动室里再次回荡。

一条短信串起的“微光计划”

这场特殊的“音乐巡演”，源于一条短信。今年年初，董福顺偶然收到一位社区阿姨的留言：“董老师，能来我们社区教唱歌吗？”不久后，濂溪区十里街道新路岭社区心愿墙上又出现相似诉求：“希望董老师到社区给我们上一节声乐课。”

“那一刻，我觉得自己该出发了，主动走到叔叔阿姨们身边。”这些来自基层的声音，让他启动了一直埋藏在心里的“微光进社区”计划。此后，他给自己定了“铁规矩”：每周至少进一个社区或养老院，他自己背着电钢琴、音响设备，从课堂布置到教学全程义务服务、零报酬。从四月份起，他已走进了20多个社区，记录下了无数老人“开口唱歌”的幸福瞬间。

“有的社区老人40年没开口唱歌，他们说‘这节课是最快乐的时光’。”董福顺翻开手机里的视频，画面中老人们闭眼歌唱的模样，眼角眉梢都漾着笑意，“看到他们开心，比什么都值。”

在养老院，102岁的奶奶跟着节奏拍手，80多岁的爷爷主动独唱；在社区，反诈宣传成了“课后作业”，董福顺教老人背防骗口诀，再以歌声收尾。“每个社区需求不同，养老院更侧重陪伴，社区则要兼顾学习与社交。”他细心记录下每个课堂的特点，精准匹配老人的需求。

一场永不停步的“青春接力”

“董老师教得真好！跟着伴奏练声，唱歌不费劲了，声音也好听了。大家都希望时间能够过得慢一些，让我们能在这愉悦的氛围中多享受一会。”社区王阿姨的感慨道出了大家的心声。花果园社区书记雷云峰看在眼里：“我们需要更多像董老师这样的年轻人，为社区老人带来欢乐。”

这一路上，一些年轻人主动加入董福顺的“微光”计划。90后视频师朱葛成了董福顺的“跟班”：手持三脚架、腰挂充电宝，一天跑下来“腿抖成筛子”，却甘之如饴，用镜头记录下每一堂课的感动。“一天跑下来腰酸背痛，可只要看到爷爷奶奶的笑，就觉得值。”朱葛说，年轻人与白发族的“音乐组合”，让社区课堂焕发着别样的生机，也给自己带来了更多感动。

“微光进社区，传唱正能量。”这是董福顺自己想的口号，也是他与老人们的约定。“每周一个社区，慢慢走下去。只要老人们还在等我，我就一直在路上。”他说，一个人的能力是微光，希望更多年轻人能加入到这个行列中来，一起为老人们做更有意义的事。“让歌声成为连接代际的桥梁，让快乐在老人们心里传唱下去。”

夕阳透过活动室的窗户，为合唱的身影镀上金边。当《鼓浪屿之波》的最后一个音符落下，掌声与欢笑声久久不散——这堂“不下课的声乐课”，正以最温柔的方式，刚刚开始。

（九江日报记者 金璐 文/摄）