陈宝年，女，中共党员，2006年5月加入中国共产党，2006年7月参加工作，现任九江市第三中学第三党支部书记、初中政治教研组长，中学一级教师，九江市直系统优秀党务工作者。

铸魂育人，做学生成长的引路人

作为初中道德与法治教师，陈宝年老师深知这门课程是落实立德树人根本任务的关键课程。她始终将培育学生的品德修养和价值观念放在首位，致力于让道德与法治课成为有温度、有深度、有力度的课堂。

在教学中，她从学生的生活实际出发，将抽象的理论知识与鲜活的社会案例相结合。无论是时政热点的分析，还是校园生活中的点滴小事，她都信手拈来，化作引导学生思考的素材。课堂上，她鼓励学生积极发表自己的见解，引导他们在讨论与思辨中明辨是非善恶，树立正确的世界观、人生观和价值观。

党建领航，做支部建设的掌舵人

作为学校第三党支部书记，陈宝年老师始终牢记自己的政治责任，坚持以党建引领教育教学工作，努力将党支部建设成为坚强的战斗堡垒。

她制定并落实支部学习计划，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式，提升党员政治理论水平，注重加强支部的思想政治建设，以高度的责任感和使命感，统筹抓好支部政治建设、组织建设、作风建设和制度建设，推动党建与业务深度融合。

在支部建设中，她注重凝聚人心，关心关爱党员教师的工作和生活。她经常与党员教师谈心交流，了解他们的需求和困难，积极为他们排忧解难。在她的带领下，第三党支部形成了团结奋进、积极向上的良好氛围，党员教师们纷纷表示，要以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志投入到教育教学工作中，为党和人民的教育事业贡献自己的力量。

教研赋能，做学科发展的带头人

作为初中道德与法治教研组长，陈宝年老师始终站在学科发展的前沿，致力于推动道德与法治学科的建设与发展。她注重加强教师队伍建设，积极为年轻教师搭建成长平台，带领老师们积极开展教学研究，不断探索新的教学模式和教学方法。

她组织教研组教师深入研究课程标准和教材，结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划和教学方案。她鼓励教师们积极参与课题研究，先后主持和参与了多项省、市级课题研究，取得了显著的研究成果。通过课题研究，不仅提高了教师的教学科研能力，也为教学实践提供了有力的理论支持。

从晨光熹微到暮色四合，从教室到会议室，从三尺讲台到党建阵地，陈宝年老师用行动诠释着新时代党员教师的多重角色：她是学生成长的引路人、教师发展的铺路石、党建工作的探索者。在教育这片沃土上，她以党性为指引，让思政课堂成为孕育家国情怀的摇篮，让党支部成为凝聚人心的堡垒，让教研活动成为助力专业成长的引擎。正如她常说的：“只要心中有光，何处不是育人的舞台？”这束光，是党员的信仰之光，是教师的仁爱之光，更是照亮教育未来的希望之光。