为强化学生自主管理能力，九江小学于近日开展“校园萌趣贴，创意我来绘”活动，以“红领巾小榜样”“课间小天使”为主题，引导学生用创意设计传递校园正能量，全校学生积极参与，展现“校园小主人”风采。

活动打破传统组织模式，由各班学生骨干牵头成立“创意管理小组”，自主完成选题策划、作品征集、班级初选及提交工作。学生分组制定“设计公约”，明确作品要求；通过民主投票推选优秀作品；六（5）班的宋同学说：“我们学会了分工协作，还设计了评分表，老师夸我们像‘专业策展团队’！”

学生作品聚焦校园文明礼仪、互助友爱等场景，“最佳作品”将制成校园专属贴纸，用于日常行为规范奖励。参赛的李同学表示：“没想到我的画居然可能变成全校的奖励标志，特别自豪！”

此次活动是九江小学“学生自主管理培养”特色课程的延伸。德育处李娴老师表示：“从策划到执行，学生主动承担管理角色，解决问题、协调资源的能力显著提升。”未来，学校将持续搭建实践平台，让学生在真实情境中锤炼责任意识与领导力，赋能全面发展。

（来源：九江小学 黄寅）