首先，罗老师回顾了上学期的工作，从课堂教学、作业设计、精品课录制、现场课展示、大单元整体设计、送教下乡等方面总结了成绩与不足。她提出，上学期老师们注重学生主体地位，积极探索多样化教学方法，但在新教材的深度挖掘和教学评价方式上仍有提升空间。

随后，罗老师详细解读了新教材的特点，包括教材结构、单元主题、语言技能培养、作业设计和教学设计等。她表示，新教材注重单元整体性和语言实际运用，建议教师们设计分层作业，优化教案，提升课堂效率。

研讨环节中，教师们分享了使用新教材的经验。教务处副主任胡娅老师提到，新教材贴近生活，可通过情境创设和任务性活动激发学生兴趣，并分享了利用多媒体和游戏化教学增强课堂互动性的方法。大家畅所欲言，碰撞出许多新思路。

最后，罗老师总结活动，鼓励教师们不断学习、勇于实践，深入研究新教材，探索高效教学模式。她还布置了新学期公开课、集体备课等工作，强调了团队协作的重要性。

“教”以潜心，“研”以致远，教学之路因教研而熠熠生辉。新的征程已然启航，相信全体教师将在教研中不断汲取智慧，优化教学方法，在高效的课堂中绽放更多精彩，助力学生成长。

（来源：九江小学 张彬）