午休铃声响起，柴桑区第三小学一年级的孩子们拉出课桌下的脚凳，把靠背往下一放，十几秒后，教室变成了安静的午休室。新学期，柴桑区18所小学一、二、三年级的学生，都能这样“躺着睡”了。

以前，低年级学生午休大多是趴在课桌上，头枕着手臂，一会儿就压麻了。老师在教室里来回走动，提醒孩子们换换姿势。时间一长，脖子酸、手发麻是常有的事，有学生干脆不睡，下午上课直打瞌睡。

如今的“可躺式课桌椅”，操作并不复杂。记者在柴桑区第三小学看到，孩子们熟练地拉出脚凳，调节靠背角度，小身子舒展开，教室里很快安静下来。“比趴着舒服多了，能睡着一会儿。”1名二年级女生小声说。

这样的变化，得益于柴桑区持续加大办学条件改善力度。目前，全区已完成18所小学可躺式课桌椅投放，累计7271套投入使用，实现了低年级全覆盖。课桌椅硬件升级的背后，是教育投入向“细处”延伸——不只解决有学上、有课桌用的问题，还要让孩子在学校里待得舒服。

校园午休质量的提升，看似是小事，实际连着学习状态和身体发育。柴桑区的做法，也为其他学校提供了一份“可复制”的参考。

（骆道明 九江日报记者 周慧超）

编辑：涂画画

责编：肖文翔

审核：熊焕唐

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