为深入学习宣传贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》，铸牢中华民族共同体意识，永修县秉持“润物无声”理念，依托城乡阵地、少数民族村组、校园等场景，通过接地气、有人气、入人心的宣传实践，推动法律条文转化为群众身边的生动实践，在全县掀起民族团结法治宣传热潮。

永修县聚焦群众需求，构建“线上+线下”联动宣传格局，让法治宣传从“指尖”延伸到“身边”。

线下，永修各地创新打造“民情勤访”升级版机制，将“夜话、问需、解法”融为一体：该县马口镇镇村干部与群众围坐一堂，在唠家常中解读民族政策；该县涂埠镇湖东社区、丰安街道莲星社区等地开展“小板凳”微宣讲，用百姓语言拆解晦涩法律条文；该县三角乡走进宗教活动场所，引导信教群众爱国爱教、尊法守法。干部带着法律需求入户，建立“登记—办理—反馈”闭环，现场回应民族就业、子女入学等群众关切。

截至目前，全县累计开展“小板凳”普法微宣讲20余场，覆盖群众近1000人次。线上，永修县档案馆依托“永修档案”微信公众号推出系列解读推文，将“法言法语”转化为通俗易懂的指尖读物，实现法治宣传从“指尖”到“心间”的传递。

在永修县梅棠镇新庄村雷家组等少数民族聚居区，该县挖掘本土文化资源，将法律宣讲与家风传承深度融合，以“样式雷”亲邻睦里、向善向上的家训为载体，开展“传家风、促团结”主题宣讲，志愿者用乡音讲述“样式雷”家族世代和睦相处的故事，让各族群众在熟悉的古训中感悟民族一家亲的温情。

在此基础上，该县梅棠镇创新“家风调解+普法”模式，用“家训老理儿”结合新法规化解邻里矛盾，累计调处涉民族因素纠纷5件，调解成功率达100%。“用本土家风故事讲民族团结，大家听得亲切、记得牢固。”志愿者范文凤说。

此外，永修县还将青少年作为铸牢中华民族共同体意识的重点群体，构建“听、讲、行”三位一体教育体系。白槎学校等校园内，志愿者通过图文并茂的PPT、互动问答等形式，向孩子们讲解“四个共同”深刻内涵，引导学生理解民族团结的意义。一位小学生课后表示：“我要把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，还要和班里所有同学做朋友。”

目前，全县各校已将法治和民族团结教育纳入主题班会，累计开展校园宣讲12场，用孩子们听得懂、喜欢听的方式，把民族团结的种子种进青少年心中。

“下一步，我们将依托新时代文明实践所（站）等阵地，推动民族团结宣传教育常态长效，把铸牢中华民族共同体意识融入日常、抓在经常。”永修县委统战部相关负责人表示。

如今，从机关到田间、从社区到校园，永修县通过一系列“沾泥土、带露珠、冒热气”的实践，实现了民族团结进步促进法集中宣传县域全覆盖，有效提升了各族群众的法治素养与向心力，让民族团结进步之花在全县大地常开长盛。

（掌中九江通讯员 肖继松）