为深入落实新课标教学要求，精准把握新教材改革要点，提升教师跨学科教学能力与课堂实效，8月26日，经开区全体初中生物教师齐聚鹤湖学校，参加中心组暑期专项培训。

活动中，市兼职教研员郑凌燕老师开展《跨学科融合，赋能生物课堂》专题讲座。讲座立足人教版初中生物教材，系统梳理教材中的跨学科教学内容，清晰辨析生物课堂“真融合”与“假融合”的区别，纠正日常教学中的形式化融合误区。同时，郑老师结合教材典型知识点，逐一讲解生物与多学科的融合切入点、教学路径与实操方法，并展示四个优质跨学科融合教学案例，以真实课例示范课堂落地方法，为教师开展素养导向下的跨学科教学提供了清晰、可借鉴的教学范式。

余连英老师作题为《探教材革新 激活生物课堂效能》的专题分享。她以人教版七年级上册新教材为研究载体，系统对比新旧版本教材编写的差异，深度解读新教材的编排优势与素养导向的育人价值。同时结合课程教学实际，梳理教材内容的教学导向，立足一线课堂，针对新教材落地、日常课堂优化提出教学实施建议。

整场培训内容扎实，重点突出。参训教师对新课标下的跨学科融合教学逻辑、新旧教材的革新变化等都有了更加清晰、深刻的认知，定会助力经开区初中生物教学质量稳步提升、持续向好。

（余连英）

编辑：左丹

责编：刘瑶

审核：许钦

继续阅读

鹤湖学校初中英语教师参加经开区培训活动

8月31日 11时

九江经开区初中物理教师暑期培训活动在鹤湖学校举行

8月26日 09时

九江经开区小学语文教师暑期培训活动在鹤湖学校举行

8月24日 10时