七年级社团的学生们以《月亮巴巴》《端午》《东林寺》等童谣为题，使用水彩、版画、马克笔等多种材料，创作了一系列作品。在作品的展示活动中，同学们畅所欲言，各自分享创作时的心境。《端午》的作者张同学说：“我记忆中的奶奶总是在端午的时候，拿着绿油油的粽叶，给大家包好吃的粽子，我一边画一边想着奶奶，耳边仿佛听到了端午童谣。”

汇报活动的第二个环节，是一场由学生全程主导的“九江童谣故事会”。一边用方言哼唱：“东林寺，聪明泉，泉水清澈甘又甜，净土祖庭今犹在，文物保护记心间”；一边向在场专家和老师们介绍这首童谣背后的生活场景：“东林寺是九江的古老寺院，它是非常重要的地方文化的载体，把九江地方的方言和地方古刹结合，非常有特色。”

此次研讨活动迎来了一支重磅教研团队——由九江市美术教研员孙俊琦老师带队的九江精品课教研团队全程参与指导。骨干教师们在地方课程开发与传统文化美育融合方面拥有丰富经验，他们认真指导课题研究，细致打磨课堂教学设计，围绕本土非遗素材挖掘、传统艺术元素课堂落地、美育课程评价体系搭建等核心问题，和课题组教师展开深度交流。

最后，孙老师表示，乡土美育要立足本土资源，持续挖掘九江童谣背后的历史故事与民俗内涵，坚持以童谣浸润童心，用美术创作传承乡土文化，让学生在动手实践中感知家乡文化魅力，厚植家国情怀，推动本校乡土美育课题走深走实。

此次中期研讨汇报，不仅是对课题前期工作的全面检验，更是九江童谣从“重塑”走向“共生”的新起点。