旗扬琥珀山｜九江市第三中学教务处：以“五心”教学管理铸“五型”育人标杆赋能质量强校新征程

5月22日 19时阅读 28718

在九江三中“旗扬琥珀山”党建品牌的照耀下，有这样一支队伍：他们深耕教学一线，是学校质量生命的“守护者”；他们潜心业务钻研，是教学秩序的“定盘星”。他们，就是九江三中教务处的全体教师。

教务处是学校教学运行的核心枢纽，承担着课程实施、质量监控、学籍管理、教师发展等关键职能。他们深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，立足“规范教学、提升质量、服务师生”的定位，以“五心”级教学管理，全力打造“五型”教务处，为学校高质量发展筑牢教学根基。

秉持“忠心”，锻造立德树人的“政治型”教务处，把稳育人方向

教务处首先是落实党的教育方针的前沿阵地。教务处始终将“为党育人、为国育才”的政治使命摆在首位，确保教学工作始终沿着正确方向前进。

筑牢育人根基。将立德树人根本任务融入教学管理全过程，严格执行国家课程方案，开齐开足开好各类课程，特别是思想政治理论课和音体美劳课程，确保党的教育主张在课堂主渠道落地生根。

强化价值引领。牵头组织教学常规检查中的思政元素落实情况，引导各教研组在学科教学中渗透理想信念教育，通过教科研会议、“课程思政”示范课、教学竞赛等活动，推动知识传授与价值引领同频共振。

恪守“匠心”，锻造业务精湛的“效能型”教务处，夯实质量之基

教学管理无小事，于细微处见真章。教务处秉持“精益求精、追求卓越”的工匠精神，以规范化、精细化管理提升教学效能，更以改革创新驱动内涵发展。

精细常规，当好“调度中心”。科学编排“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），确保全校教学运行有条不紊。严格调课、代课审批，维护教学秩序的严肃性。规范油印管理，确保符合法规、控制成本、提升服务。精心组织期中、期末考试及各类社会性考试等大型考务工作，做到零差错、零事故。

精心、创新组织开放周，当好“展示窗口”。每学年周密筹备教学开放周活动，从方案制定、课例打磨到场地布置、接待引导，全程精细管理。通过开放周集中展示优秀教师的课堂风采、教研成果及校本特色，邀请家长、兄弟学校及社会各界走进三中，以开放促提升，以交流谋共进，充分彰显学校办学实力与教学改革的丰硕成果。

锐意革新，当好“改革先锋”。首创年度教研盛典，开展“双一流教研组”评选活动，树标杆、立典范，激发各教研组比学赶超的内生动力。创新课堂巡查管理模式，从“人盯人”转向“数据化、精准化”巡查，实现巡课有记录、反馈有跟踪、改进有闭环。革新期中阶段分析会形式，变全校统一的期中阶段分析会为“学校+级部”结合的分析形式，让分析会有的放矢、高效组织，真正成为教学改进的“加油站”。一系列务实创新的举措，持续为教学管理注入新活力。

以质立教，当好“质检员”。建立健全教学质量监控体系，定期开展教案检查、作业抽查、听课评课、教师满意度调查活动。通过数据分析、学情反馈，精准把脉教学问题，提出改进建议，推动教学质量螺旋式上升。

倾注“暖心”，锻造甘于奉献的“服务型”教务处，架起师生之桥

服务是教学管理的底色。教务处始终坚持以师生为中心，将有温度的服务融入学籍、考务、教材等日常工作中。

服务师生，细致入微。认真做好学生学籍注册、转学、休复学、毕业证发放等工作，做到“一人一档、精准无误”。耐心解答师生关于考试报名、成绩查询、学分认定的疑问，让数据多跑路、师生少跑腿。统筹教材征订与分发，确保“课前到书、人手一册”。

规范实习生安排，当好“育人驿站”。积极承担师范院校实习生的接收与培养工作，制定规范的实习生管理方案。教务处专人对接，为每位实习生选派经验丰富的指导教师，统筹安排听课、备课、试讲及班级管理实践。定期组织实习座谈与反馈，帮助实习生快速成长，同时为学校注入新鲜活力，实现校地协同育人的双赢局面。

回应关切，主动作为。设立课堂教学信箱、教学服务窗口和线上咨询渠道，及时处理学生、家长关于教学安排的合理诉求。组织学生评教、座谈，将反馈意见转化为改进教学管理的具体行动，当好教学一线的“后勤部”。

胸怀“公心”，锻造善作善成的“实干型”教务处，扛起提质之责

教学质量是学校的生命线。面对“双减”、新高考改革等重大任务，教务处人冲锋在前、实干担当。

统筹协调，保障有力。牵头组织各类公开课、教学竞赛、专题研讨等活动，从方案制定到现场执行，环环相扣、力求完美。协同各年级部、教研组，统筹教师任课安排和教学资源调配，实现效益最大化。

攻坚克难，奋发有为。主动应对新高考背景下的选课走班、综合素质评价等挑战，科学制定实施方案。扎实推进“双减”工作，优化作业设计，严控考试次数，切实减轻学生负担。牵头做好语言文字规范化、控辍保学等专项工作，确保各项教学指标达标创优。

保持“恒心”，锻造与时俱进的“学习型”教务处，积蓄创新之力

新时代对教学管理提出新要求。教务处全体同仁深知，唯有持续学习、大胆创新，才能引领教学改革潮流。

在学中干，提升本领。定期组织教学管理人员的业务培训，学习新课程方案、新课程标准以及教育评价改革政策。熟练掌握学籍系统、考务系统等信息化工具，提高管理效率。主动走出去，学习兄弟学校在教研开展、课堂巡查、质量分析等方面的先进经验，取长补短。

在干中学，开拓创新。积极探索智慧教学、精准教研等新型管理模式。年轻教学干事在排课选课、数据分析、开放周策划、实习生管理等岗位上贡献创意与活力，并主动投身年度教研盛典的筹备、课堂巡查系统的优化、阶段分析会形式的迭代等革新工作中，以干促学、以学促干。推动教务处工作向数字化、智能化、品牌化迈进，努力打造与时代同频的“学习型”团队。