为深化特殊教育课程教学改革，提升教师特殊教育能力，丰富特殊教育数字资源，推动特殊教育高质量发展，教育部组织开展了第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动。经各省级教育行政部门及专家推荐，确定全国特殊教育教师教学基本功案例 178 项、全国融合教育典型案例 290 项。其中，九江湖口县特殊教育学校王姗姗的教学基本功材料和共青城市东湖小学胡单燕、帅焱星团队的融合教育材料入选典型案例，一起来看↓↓↓