4月17日，修水县教体局党组成员、副局长余武率修水一中、南圳综合高中等校组成的教育教学考察团，来到九江三中开展教育教学交流考察活动。九江三中党委书记胡文能率全体班子成员及各处室负责人全程陪同。双方围绕适合教育、现代化办学、集团化发展等主题深入交流，共促区域教育高质量发展。

考察团先后参观党建长廊、校史馆，直观感受学校深厚文化底蕴与办学成果。在座谈交流中，双方全面分享办学经验与实践成果。

胡文能介绍，学校以“一核引领”，始终聚焦办适合学生进步、教师成长、学校发展的教育；以“两区共进”推进甘棠湖、鹤问湖校区协同发展，实现资源共享、师资稳定、管理统筹；以“三风铸魂”打造“格心致远，学达德彰”的校风、“敬业爱生，启德树人”的教风与“乐学善辩，明德笃行”的学风；以“四字要诀”锚定办学重心，坚持安全为首、德育为先、教学为重、教研为要；以“五种观念”夯实发展根基，践行管理治校、文化立校、质量强校、科研兴校、特色显校的发展路径。同时，学校着力打造“六大特色”，在德育、教学教研、人文、体艺、管理、队伍建设上持续发力，构建“五型校长、五者型干部、五者型教师、五者型学生、五者型家长”的队伍体系；在师生素养培育上，引导教师践行激情、真情、行情、教情、学情、考情、生情“七情”标准，着力培养学生定力、内力、合力、动力、潜力、压力“六力”素养；以“八句育人箴言”指引学生成长，强调自律、性格、过程、能力、适配性等内在因素的重要性；并通过“九四管理体系”，明确“四两拨千斤”的管理智慧、四文学校、四精要求、四品印象、四爱学生、四爱老师、四思校长、四个第一、四项承诺的标准，筑牢办学规范与师德底线。

九江三中党委委员、副校长郭小婷表示，九江三中积极探索紧密型集团化办学、区域内集团化办学、跨区域集团化办学三维并举的办学路径，在实践中走出了一条贴合校情、特色鲜明、行之有效、可复制可推广的发展道路。从一校两区的精耕细作，到区域教研联盟的抱团发展；从港城分校的扎实共建，到上海金山中学、修水澳缘中学、庐山市一中的精准帮扶；从固定教研的闭环落地，到跨校区师资生源的科学配置，九江三中始终以开放之姿、担当之为，走出了一条具有三中特色的集团化办学之路。希望两地三校以此次交流为纽带，进一步加强沟通、密切协作，在管理创新、师资共建、资源共享、教研联动、德育共创、备考协同等方面开展全方位、深层次、常态化合作，共享办学智慧、共解发展难题、共绘教育蓝图。

余武在座谈中表示，此次九江三中之行收获丰硕、启发深刻。他提出两点倡议：建立常态化架构交流机制，让交流合作走深走实、常态长效；全面学习借鉴先进办学经验，认真吸收九江三中“适合教育”理念、“一至九”系统化办学体系、三维并举集团化办学模式与精细化管理经验，把好思路、好做法带回修水、落地应用，助力修水教育提质增效。

在与修水一中党委书记熊启芳、校长冷清荣等人的交流提问中，九江三中教务处主任江波介绍，九江三中始终坚持办适合的教育，立足学生成长规律与办学实际，精准施策、精细管理，充分激发全体教师的育人热情与教学积极性。近年来，学校办学质量稳步提升，用实实在在的育人成果回应社会期待，走出了一条质量过硬、特色鲜明的优质办学之路。

胡文能作总结讲话，近年来，学校坚持适合教育与集团化办学双轮驱动，办学品质、育人质量、社会声誉实现全面跃升、整体崛起。学校办学规模稳步扩大，校园面貌焕然一新，教学质量持续领跑，师资队伍不断优化，特色品牌更加鲜明，文明校园建设成果丰硕，各项事业迈上新台阶，努力走出一条高质量、跨越式、可持续的现代化办学之路。

此次交流搭建了校际互通互鉴的优质平台，九江三中将以此次活动为契机，与修水各兄弟学校深化协作、携手共进，持续探索优质教育均衡发展新路径，办好人民满意的优质教育。

（刘瑶 九江三中 刘玮）