为持续深化家校协同育人，关注学生假期成长，近期，九江外国语学校濂溪校区组织开展寒假家访活动。本次活动由政教处牵头，科任教师全员参与，校级领导、中层干部及党员教师分年级分班蹲点走访，有效延伸学校教育，增强育人合力，受到家长与学生的一致好评。

学校政教处提前制定详细家访方案，明确以“关怀+引导”为主线，重点走访学业波动明显、家庭情况特殊、心理需求突出及假期规划待指导的学生。采取“校级领导统筹、班主任主导、科任教师协同、行政人员保障”的联动模式，组建多支家访小队，确保走访覆盖广泛、重点突出，推动教育关怀精准落实。

教师们利用休息时间走进学生家庭，与家长、学生开展面对面、心贴心的交流。围绕学生学期表现、寒假学习计划、生活习惯培养及家庭教育重点等话题，教师们结合学科特点提供个性化建议，引导学生合理规划假期、积极参与社会实践，促进全面成长。同时，认真听取家长对学校课程建设、课后服务及心理健康教育等方面的意见建议，实现家校双向沟通、同频共振，形成育人合力。

家访结束后，各小组及时整理访谈记录，建立家访档案，汇总家长意见与需求，形成分类反馈报告。学校将以此次家访成果为重要参考，优化新学期的教育教学方案，完善个性化成长支持体系，推动“家校共育”机制落到实处、取得长效。

此次家访活动，不仅有效深化了教师对教育使命的理解与担当，也为九江外国语学校推进“家校社”协同育人实践积累了重要经验。学校将以此次活动为新的契机，持续完善常态化家校联动机制，积极探索协同育人新路径，广泛汇聚教育合力，共同助力每一位学生的全面成长与终身发展。