“你去学校乐吧唱了什么歌？我今天朗诵了《我骄傲我是中国人》……”近来九江市第七中学的同学们都在课余交流各自使用乐吧的体验感。

为创新艺术特色教育教学新途径，九江市第七中学多方调研并购买了一台朗读亭，并命名为“乐吧”，寓意同学们在紧张的学习后，通过在乐吧的高歌一曲或者深情配乐朗读，徜徉在愉快的身心体验中，从而能更好地投入到下一阶段的学习中。

乐吧的首次开放体验是在学校举办的2026年跨年游园活动中，在音乐组吴海芳，罗莹老师带领下，参加的学生络绎不绝排起了长队，走近乐吧的同学都表示音响效果及体验感超棒，接受采访的同学都纷纷表示，感谢学校能为她们购置这样既能有益身心又能超级减压的高科技产品，高中音乐专业班学生更表示回去要好好练习专业演唱，准备充足，下次再来唱。

日前各校都在紧锣密鼓进行2025-2026（上）学期期末考试复习阶段，为了舒缓同学们学习压力，九江市第七中学正高级音乐特级教师吴海芳老师带领初二年级部分班级学生利用音乐课体验乐吧的演唱、朗诵、配音等，有学生唱起了音乐课教唱的《如愿》《同一首歌》，有的学生朗读了《可爱的中国》，还有同学进行了小组演唱《青春修炼手册》……

寓教于乐的乐吧让课堂内外的经典诵读焕发新活力。学校后期将对乐吧的使用管理进一步规范高效，准备通过乐吧构建新型美育场所，既保留传统诵读的文化底蕴，又创新运用智能设备提升艺术表现力，使朗读从技能训练升华为情感表达与审美创造的综合性艺术实践。也将不定期地举办乐吧经典咏流传展示，学校也将优秀学生作品制成音视频滚动展播，形成“以声传情、以文化人”的独特美育景观。九江市第七中学党总支书记袁世明说：要让每一位七中学子都能充满激情地演唱与朗读，让乐吧成为塑造学生自信品格的艺术桥梁。

（来源：九江七中）