讲座伊始，刘克平老师通过几个触动心灵的提问：“孩子上初中后，你最后一次和他并肩散步聊天是什么时候？”“你最近一次完整地听完孩子说话是什么情形？”引入讲座核心“陪伴”议题，他倡议家长反思日常陪伴的质量。

讲座中，刘克平老师深入分析了青春期孩子对“有温度”陪伴的需求，并提出高质量陪伴的两大误区与实质。他谈道：“物理在场不等于心理在场，物质满足不等于情感滋养。”随后，他提出了三个可操作的日常陪伴方法：创造“15分钟纯净时间”、善用“有效沟通”话术、设计“家庭传统时刻”，并分享了本校家长的成功实践经验。

本次讲座内容既有理论内涵，又充满实践智慧。许多家长在评论区留言，表示讲座让他们重新审视了与孩子的相处方式，获得了切实可行的改进思路。

九江实验中学将持续开展家校共育系列活动，通过各类专题讲座，帮助家长掌握科学的教育理念和方法，共同为学生健康成长营造良好的家庭环境和学校氛围。学校还计划针对不同年级、不同需求的家长开展更加精准化的指导活动，筑牢家校协同育人桥梁。

（来源：九江实验中学 黎佳 梅欣）