“哒哒哒——”伴随着清脆的刻刀声，一幅幅憨态可掬的小马形象在孩子们的手中逐渐浮现。近日，九江市鹤湖学校版画社团开展了一场别开生面的“玩转马年版画文创”主题活动，孩子们用刻刀和颜料，将传统版画艺术与新年祝福巧妙融合，创作出一系列充满童趣与创意的马年文创作品，为即将到来的新年增添了浓浓的艺术气息。

活动现场，孩子们围坐在工作台前，专注地进行着“画、刻、印”的创作流程。他们先用铅笔在板上勾勒出小马的轮廓，有的小马追着蝴蝶，有的小马驮着大柿子，还有的小马与象征吉祥的祥云、福字相伴。随后，孩子们拿起刻刀，小心翼翼地沿着线条雕刻，每一刀都凝聚着他们的专注与耐心。“我刻的是一匹会飞的小马，它的背上有一对翅膀，希望新的一年大家都能像小马一样，飞向自己的梦想！”三年级的王泽凯兴奋地展示着自己的作品。

经过一番精心雕刻，孩子们开始进行拓印环节。他们用滚筒蘸取颜料，均匀地涂抹在板上，然后将宣纸覆盖其上，用马莲轻轻按压。当宣纸缓缓揭开的那一刻，一匹匹活灵活现的小马跃然纸上，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦。“看到自己刻的小马变成漂亮的版画，我特别开心！”五年级的李锦源说，“虽然过程有点难，但看到成品的那一刻，所有的辛苦都值得了。”

活动中创作了明信片、红包、摆台、日历等多种形式的马年文创作品。这些作品不仅造型可爱，还蕴含着丰富的吉祥寓意。明信片上，小马的旁边写着“马到成功”“马上开心”等祝福语；红包上，小马踏着祥云；摆台上，小马与福字、挂饰相伴，传递着浓浓的新年祝福；日历上，每个月份都有不同造型的小马，让孩子们在欣赏艺术的同时，感受时间的流逝。

本次活动以“刀”为媒介，以“创”为核心，让孩子们在版画制作中领略传统之美，锤炼实践之能。它是一次技艺的启蒙，更是一次文化的扎根：孩子们将天马行空的祝愿刻入方寸，让传统版画绽放出童真活力。我们旨在通过此类美育课程，不仅传承文化瑰宝，更探索“五育并举，融合育人”的有效路径，促进学生全面而有个性地发展。

（来源：九江市鹤湖学校 雷洁）