11月9日，九江市2025年中小学心理健康教师专题培训活动暨第十一届理事会第二次会议在九江市双峰小学濂溪校区成功举办。本次培训活动聚焦贯彻落实《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，吸引了全市280余名大中小学一线教育工作者、心理学界专家学者及学会会员等，通过学术研讨、实践分享与经验交流等方式，为青少年心理健康教育高质量发展注入强劲动力。

开幕式于上午九点正式开始。九江市教育局党委委员、副局长曾瑜华，九江市科协学会部部长魏梦遥，九江市双峰小学党委书记柯媛媛、校长吴盼军，九江市心理学会会长唐艳金等嘉宾出席活动。柯媛媛在欢迎词中致以诚挚问候，并表示心理健康教育是新时代育人体系的重要基石，关乎青少年全面发展与终身幸福。

曾瑜华在讲话中提出，心理健康教育是落实“立德树人”根本任务的关键举措，鼓励全体心育工作者以此专题培训为契机，深耕专业素养，落实青少年心灵成长“三到位”。

主旨报告环节干货满满，江西师范大学心理技术应用研究所副所长王鑫强教授带来《电影疗法赋能心理健康教育的新模式与实践》专题分享——基于“心十条”措施。王鑫强教授从理论支撑、操作路径到案例解析，系统阐述了电影疗法在情绪疏导、认知引导等方面的独特价值，为一线教学提供了可落地的创新方案。

同期，还召开了第十一届理事会第二次会议，总结了过去一年的工作成效，并对下一阶段重点任务进行了规划与部署。

九江市双峰小学副校长万莹、九江市第五人民医院心理咨询科主任张伟娟、九江一中心理教师孔令豪分别立足学校实践、临床诊疗和行业趋势，深入剖析青少年心理健康工作的现实挑战，分享了学校心理健康教育工作模式构建、危机干预以及家校协同共育等方面的实用经验。

随后进行的优秀论文交流及学会支部党员代表大会，进一步拓展了研讨的深度与广度，强化了心育工作的责任担当与组织保障。

本次心理健康教师专题培训活动紧凑高效、兼具理论高度与实践温度，通过专家们的智慧引领和同仁们的经验分享，与会的老师们纷纷表示受益匪浅，尤其是对于《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的精准解读，明确了家校沟通优化、学生身体素质训练、学生睡眠保障等实操方向，所学内容返岗后可直接转化为教学实践。

作为承办单位，九江市双峰小学为本次专题培训提供了全面保障与支持。学校始终将心理健康教育置于重要位置，通过构建“五位一体”的心理健康工作格局，不断完善学校心理健康教育体系，推动心育工作常态化、科学化开展，切实推动“心十条”工作落地见效，为学生全面成长保驾护航。

此次专题培训活动的成功举办，不仅搭建了全市心理健康教育领域的交流合作平台，更凝聚了行业合力，为新时代青少年心理健康教育工作指明了实践路径，助力培育青少年健康成长、快乐绽放的心灵沃土。