近日，九江七中为初一、高一起始年级学生启用“学生成长记录册”，以全新方式记录学生成长轨迹，推动素质教育落地，助力学生实现全面且有个性的发展，实现“主动生长，向美而行”的办学理念。

成长记录册聚焦学生核心素养培育，内容设计兼顾学业与综合素质。记录册不仅收录学生学科成绩、课堂表现等学业信息，还涵盖社会实践、志愿服务、艺术特长、体育锻炼、心理健康等多元成长维度，全方位捕捉学生在起始年级的点滴进步。

在使用过程中，九江七中采用“学生自主记录+教师引导点评+家长协同参与”的模式。学生通过定期填写记录册，梳理学习收获与成长感悟，增强自我认知与规划能力；教师结合日常观察，为学生提供个性化评语与发展建议，精准助力学生改进提升；家长则通过记录册及时了解孩子在校动态，搭建起家校共育的有效沟通桥梁。

成长记录册的启用，旨在打破传统评价单一化的局限，让教育评价更立体、更温暖，同时引导学生在记录与反思中明确方向，为未来三年的学习生活奠定坚实基础。九江七中将持续优化记录册内容与使用机制，让其真正成为学生成长路上的“见证者”与“引路人”。