为深化家校协同育人机制,促进学生全面健康发展,2025年暑假期间,九江外国语学校精心组织开展了暑期家访活动。
本次活动由学校政教处牵头组织,全体班主任及科任教师积极参与其中。教师们利用假期时间,通过上门走访、电话沟通等方式,与家长进行了深入细致的交流,实现了家访全覆盖。此次活动成效显著,赢得了家长与社会的一致好评。
精心组织,全面覆盖,突出家访“实效性”
学校高度重视,提前谋划,制定了详尽的家访方案,明确了目标、分工与沟通要点。活动采取“校领导带队、班主任组织、科任教师参与”的模式,组建多支家访小队,坚持普遍家访与重点走访相结合,特别关注留守儿童、单亲家庭、经济困难及心理需要特殊支持的学生,将关怀送至每一个需要的家庭。
真诚交流,多维沟通,增强家访“互动性”
家访过程中,教师们与家长面对面交流,实现了深度互动。教师们不仅精准反馈学生的在校表现与潜能优势,也深入了解其家庭环境与成长背景,并针对家庭教育中的困惑,提供了涵盖习惯培养、亲子沟通、假期规划等方面的科学建议。此外,教师们主动倾听并收集家长对学校教学、管理及服务的意见建议,使家访真正成为家校互信、协同育人的坚实桥梁。
总结反思,持续优化,彰显家访“长效性”
通过家访,学校成功整合了家校教育力量,为“因材施教”与“一生一策”的精准施策奠定了坚实基础,也为新学期的个性化帮扶提供了翔实依据。家访收集的家长意见系统梳理后,成为学校优化管理、提升服务的第一手材料。同时,此次活动也彰显了教师的使命担当,为持续构建和谐共育生态积累了宝贵经验。
九江外国语学校将以此次家访为新起点、新动力,持续深化家访长效机制,创新家校沟通模式,凝聚育人合力,为每一位学生的健康成长和全面发展保驾护航。
(来源:九江外国语学校)
编辑:毕典夫
责编:刘瑶
审核:许钦
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