新学期伊始，九江小学组织各班级开展形式多样、丰富多彩的少先队活动课，以进一步提升少先队员们的实践能力和参与意识。

“我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如整理房间、洗碗、扫地，做一个勤劳的小帮手！”二（2）班的汤朗业同学站在讲台上，像棵挺拔的小白杨，向同学们分享他的“生活好习惯”。这是“养成好习惯，做更棒的自己”队会课活动现场的生动一幕。

为引导同学们了解好习惯，学习好习惯，意识到好习惯的重要性，2月24日，九江小学八里湖校区二（2）班举办了一场以“养成好习惯，做更棒的自己”为主题的队会课。采取让同学自己上台演讲的方式，旨在通过同学们的自主表达与实践分享，深化对习惯养成的认知，激发自我提升的内在动力。

童声讲述，PPT环节设置层层相扣，由“了解好习惯”到“哪些好习惯”再到“养成好习惯”，让同学们在生活共鸣中找到课堂与实际的交汇点；同学们结合日常学习与生活，从“认真写作业”“积极思考”到“积极做家务”“早睡早起”再到“坚持运动”，用具体事例展现了习惯养成对学习与生活的积极影响，调动同学们主动养成好习惯的积极性。

寓教于乐，通过现场提问和小组讨论，将“好习惯有哪些”“养成自己喜欢的一项运动”等环节融入趣味表达，引出孩子们对习惯的独特理解：“我特别喜欢乒乓球，每周至少打三次，既能锻炼身体，又能放松心情！”真挚的语言和生动的例子赢得了现场师生的阵阵掌声。

这场形式独特的演讲活动，没有华丽的舞台特效，却因真诚与创意焕发光彩，同学们不仅了解了什么是好习惯，好习惯有哪些，还生动体会到好习惯的积极力量。匡老师在总结中表示，好习惯是成长的基石，希望同学们以今日为起点，在坚持中收获更好的自己。此次主题演讲丰富了课堂形式，活跃了课堂氛围，助力学生养成好习惯、全面发展，为终身成长奠基。