2月17日上午，九江小学美术组与劳动组携手开展了一场意义非凡的教研活动，旨在打破学科壁垒，推动美术教育与劳动教育深度融合，为学生带来更具创新性和实践性的学习体验。

活动准时开始，来自两个学科组的教师齐聚一堂，积极交流教学经验与心得。活动开场，美术组教师分享了如何通过色彩、构图等元素培养学生的审美感知，劳动组教师则阐述了在日常劳动课程中锻炼学生实践能力的方法。在交流中，教师们共同分析了当前教学中面临的难题，例如如何让学生在劳动中提升审美，以及如何将美术的创意思维融入劳动课程。

讨论环节中，教师们思维碰撞出了许多创新的教学设想。有教师提议，在劳动课程中引入废旧物品改造项目，让学生利用美术技能将废弃材料变成实用的艺术品，既培养环保意识，又提升动手能力与审美水平。同时，在美术教学中，以校园劳动场景为主题开展绘画创作，引导学生用画笔记录劳动瞬间，感悟劳动之美。此外，利用校园空间开展景观设计、文化墙绘制等跨学科实践活动也成为讨论焦点，让学生在真实情境中实现知识的融会贯通。

此次教研活动为教师们搭建了良好的交流平台，促进了不同学科间的经验共享与合作。通过深入探讨，教师们拓宽了教学视野，明确了跨学科教学方向。九江小学相关负责人表示，学校将以此为契机，持续深化跨学科教学改革，为学生的全面发展创造更有利的条件，培养兼具审美素养与实践能力的新时代人才。

（来源：九江小学 吴丹）