餐桌前的谈话

 九江市鹤湖学校 七（6）班  刘珈言

指导老师：洪岚

“羊肉来喽！”随着妈妈的一声吆喝，水煮肉片摆上餐桌。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”爸爸高声道：“美食当前，怎能没有诗酒助兴！”爸爸妈妈兴致高涨，我却怎么也开心不起来。他们问：“小刘怎么了？”“妈妈，咱们刚看完的那部关于古代诗人电影的一条影评实在令人气愤！”我难过地回答，“有人说诗词无用，只适合儿童，还说传统文化已经衰微，后继无人！”

听完，妈妈笑了，“这些评价怎么能阻止传统文化的传承？唐朝是诗歌的沃土，上至君王贵权，下至黎民百姓，都是诗歌的忠实粉丝。可以说，诗歌是每一个国人的必修课，它怎么会失传呢？”

我点点头，补充道：“是啊，从我启蒙时的‘白毛浮绿水’到小学时‘千里莺啼绿映红’，再到最近读到的诸葛亮的《出师表》，那可是我读过最富有爱国主义的诗了。”“说到传承传统文化，怎么能少了书法！”妈妈忍不住了，“我从小跟着你爷爷练习书法，研究过‘颜、柳、欧、赵’四大书法家的字，临摹过王羲之的《兰亭序集》，解析过苏轼的《寒食帖》……书法博大精深，做好书法文化的传承者，不仅要练得一手好字，更要懂得它的魅力所在。”

听了爸妈的话，我忽然觉得自己能在这浓厚的文化氛围中成长，是多么幸运而又幸福的事。我庆幸自己可以欣赏到诗歌中的玉宇琼楼，体会到书法中的刚劲峻丽。    

谈话接近尾声，饭菜已经微凉，爸爸再次端起酒杯：“今天的话题很有意义，大家干个杯吧。”我附和道，“这一杯赞的是我们家学习传统文化的气氛！”妈妈点头称赞：“这一杯敬的是传统文化的繁荣多彩。”