为充分发挥工作室的示范引领作用，助力乡镇教学质量提升，6月24日，九江市胡慧婷英语名师工作室以及东风小学教师在市教科所小学英语教研员谢倩茹的带领下到修水县布甲乡中小学开展送课下乡活动。  

布甲乡中小学领导对名师工作室成员以及东风小学教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，详细地介绍了学校办学宗旨和办学理念，并希望以此为契机搭建好一个城乡教育交流的平台，切实提高乡村教学质量，凝心聚力共育英才。

随后，东风小学校长胡慧婷就结对帮扶工作提出建议，双方进一步商讨了帮扶结对工作的实施方案，最终达成共识，并且与布甲乡中小学校长夏华林签订《东风小学与布甲乡中小学结对帮扶协议书》。

本次“送课下乡”活动安排了4节英语示范课、1节音乐示范课和1个讲座。活动伊始，工作室学员黄娟、孔慧慧、柯婷婷、黄志慧四位老师以单元整体教学为中心，整合五年级下册第二单元《My favourite season》内容，以庐山四季美景为主线，设计了知识点环环相扣、层层递进的教学环节，呈现了4类完全不同但又相互呼应的课型，旨在启发思考，共同探索，留给英语教师们更多的探讨与学习。

第一堂课是由黄娟老师带来的A&B Let's talk对话整合课程，她的课堂节奏把控强，教学设计巧妙有趣。在课堂中巧妙地捕捉和巧用生成性动态教学资源，在师生交往中提升了学生的学科核心素养。第二堂课是由孔慧老师带来的A Let's spell语音课程，她以优美的视频导入新课，让学生朗读诗歌，带入情境，引入新学字母组合“gr”“br”的单词。在学习音标过程中，以小组为单位，让学生动手拼出单词，让学生将所学知识通过动手内化为自己的知识。

第三堂课是由柯婷婷老师带来的B Read and write阅读课，由听导入到说，由说引到读，在多种形式读的基础上进入写的环节。尤其是在写的这一环节中，柯老师结合庐山美丽的风景，让学生给robin写一封回信，介绍家乡庐山的美景，让学生倍觉亲切又兴致盎然。第四堂课是由黄志慧老师带来的story time故事绘本课，整堂课利用任务型教学法，让学生整体感知语篇，利用思维导图和英语小短篇拓展文本知识，制作绘本进行有效输出，发展了学生的英语综合素养。这四堂课精彩纷呈，课堂气氛热烈，课堂效率高，传道解惑润物细无声。

第五堂课是由胡海青老师带来的音乐课《对鲜花》，胡老师通过歌曲律动激发学生们的学习兴趣，合理地运用了“音乐语言”润物细无声地提醒学生去感受音乐、体验音乐、表现音乐。整节课以听为先导,让学生感受整体的音乐形象,巧妙地将歌曲的重、难点部分化解在音乐游戏中,使学生轻松的唱会歌曲，唱好歌曲、最终能用对唱的演唱形式优美的背唱歌曲。孩子们在轻松、愉快的教学环境下，体验感受到了一堂别开生面的优质音乐课！

接着，胡慧婷以《小学英语名师工作室教师专业发展规划》为题，作了一场精彩纷呈的讲座。在讲座中，她系统介绍了教师专业成长的四个阶段、名师的成长路径和教师必备的三大能力。她表示年轻老师必须进行清晰的职业发展规划，明晰发展阶段，树立远大目标，并积极付诸行动。讲座中，胡慧婷还授之以渔，从公开课（讲座）、论文和课题这三方面进行具体的方法指导，让年轻老师不仅看见理想的光，还找到了通往彼岸的路。

活动尾声，谢倩茹老师作总结发言，她讲道：胡慧婷英语名师工作室和东风小学的到来，不仅为布甲乡中小学带来了精彩的展示课和实用的讲座，还点亮了学校教师不断奋进、迈向卓越的理想之光。这次活动是短暂的，影响却是深远。她希望东风小学继续和布甲乡学校形成长期的合作关系，齐心协力助乡村教育发展。

名师引领风帆劲，擎旗奋进阔步行。九江市胡慧婷英语名师工作室在胡慧婷的带领下将继续保持育人初心，发挥示范引领作用，为推动市英语教学的高质量发展贡献一份力量！