以研促教 共同成长——九江市小学英语名师工作室开展单元整体教学研讨活动

2021-12-19 21:15:12   
浏览量 38350

为了充分发挥小学英语名师工作室引领和示范作用,提升九江市小学英语教师队伍的专业水平。12月17日,九江市胡慧婷英语名师工作室的成员们齐聚东风小学进行教研活动,活动主题围绕着五下Unit 2 My favourite season的单元整体教学设计展开。旨在深度挖掘文本教材,理清单元整体教学设计的流程和脉络,提升学科核心竞争力,落实英语学科核心素养。

针对本次单元整体备课活动,名师工作室领衔人东风小学校长胡慧婷给成员们提出了三点要求:1、理解单元整体设计的概念。2、理清自己的单元整体设计思路。3、关注单元整体设计的课堂实效性。根据以上指导要求,每位工作室的成员都在会前进行了充分的准备工作,力求把此单元深刻剖析,进行多元化设计。

会上,工作室成员们畅所欲言,各抒己见。从单元整体教学设计的概念、流程、教学资源收集整理、教学目标、课时话题确定、教学内容整合、教学流程设计、实施评价反馈等方面进行了解析和阐述。其中,鹤湖学校的陈爱林老师提出了非常新颖的语言切入点,把单元按照季节与颜色、天气、艺术、假期活动、气候等活动进行拆分整合,让大家耳目一新,一致赞赏。东风小学的柯婷婷老师提出了课程可以围绕庐山四季美景展开,把握每课时的衔接和主题一致性,同时注重分层作业和单元贯穿式课后活动,这也给老师们带来了很多新的启发。工作室副主持人李志指出单元间的衔接关系,同时对成员们的研讨成果进行总结整理。

最后工作室领衔人胡慧婷说:“我们的课要精益求精,结合本土课程特色,把握‘双减’方针,真正起到引领作用”。她相信扎实有效的研讨是工作室成员业务能力提升的重要途径。同时,此次会议诚邀了九江小学的外事办主任郑媛俊老师,她首先对于本次的英语教学研讨活动给予了极大的肯定,接着针对单元资源整合和课时分配,提出了宝贵的改进意见和建议,让大家茅塞顿开。老师们听得凝神专注,认真记录,好一幅冬日里的静心研讨的画面。

此次教研活动顺利落下帷幕,本次活动增强了工作室成员的凝聚力和团队精神,大家在教研中互相学习,共同进步,既有思维上碰撞,又使我们在具体的教学实践中有了新的启发和感悟。让我们满怀期待,迎接下一次教研活动,相信会有更多的精彩呈现。

(来源:东风小学)


责任编辑:王坤

审校编辑:刘瑶

值班总编:姜月平

继续阅读
热门评论

扫一扫二维码下载掌中九江

咨询热线:0792-8505892

Copyright © jiujiangzhangkongchuanmei. All Rights Reserved

赣ICP备13005689号

赣公网安备 36040302000178号

互联网新闻信息服务许可证36120190002号