培训伊始，吴中萍首先对本学期心理普查工作的整体情况进行了科学、客观的通报，帮助全体教师从宏观上把握当前学生群体的心理动态和普遍性困扰，为后续的精准干预提供了重要依据。

随后，培训进入核心环节。吴老师详细讲解了学生常见心理问题的识别信号和应对策略。重点强调了教师应关注学生在情绪、行为、言语和身体方面的“显著变化”，并演示了如何通过“关心倾听→积极支持→及时转介”的三步法，进行科学、有效的初步干预。讲座内容实操性强，为老师们在日常工作中应对学生心理困惑提供了清晰、可循的“行动指南”。

本次培训是柴桑区一中构建“全员参与、全程关注、全方位渗透”心理健康教育工作格局的重要一环。学校始终坚持将心理健康教育融入教育教学和管理服务全过程，通过建立预警网络，明确每一位教师都是学生心理健康的“守门人”和“重要他人”。未来，学校将继续通过定期培训、专题教研、团体辅导等多种形式，全面提升教职工的心理育人能力。

教育是心与心的碰撞，是生命对生命的温暖。此次培训不仅提升了教师的专业素养，更凝聚了全员协同育人的共识。我们坚信，在全体教职员工的共同努力下，定能为每一位学生的青春成长筑起一道坚实而温暖的心灵防线，助力他们以积极、健康、阳光的心态，迎接未来的挑战，书写精彩的人生篇章。

（来源：柴桑区一中）