习惯,是刻进日常里的“超能力”。小学阶段,正是塑造品行的黄金时期,此时培养一个好习惯,就像为人生埋下一颗种子。兴中学校高度重视学生习惯养成教育的培养,以“兴中八礼”为抓手,提升学生自我管理能力,促进学生全面发展。为检阅一年级各班学生养成教育成果,10月11日,学校开展了新生行为习惯养成评比展示活动。全体新生以班级为单位参与展示,学校领导、年级组长、班主任及部分家长代表到场观摩。
一年级的同学们穿着干净整洁的校服,衣领理得平平整整,衣角也乖乖垂在裤子上,连袖口都没有一点褶皱。远远看去,就像一群干干净净、精神满满的小太阳。
一年级的同学们在进出教室时,能够迅速有序地站好队伍,做到“快、静、齐”。小小的身影整齐划一,步伐坚定有力。他们听从指挥,相互配合,展现出了强烈的团队精神。
“课前准备,准备准备;书本摆放,摆放到位。”伴随着一声声清脆、整齐的常规口令,孩子们坐姿端正,精神抖擞,书本、文具摆放整齐,为即将开始的课堂学习做好了充分准备。
同学们捧着心爱的课本,声情并茂地朗诵经典诗文、课文,坐姿端正,神情专注。朗读声或激情洋溢,或轻快悦耳,在教室里回荡。
学生们举手发言、站立端正、声音洪亮,展示了自信大方的精神风貌,聆听的同学坐姿端正,注意集中。一个个鲜活的场景,将抽象的礼仪要求转化为直观的行为示范,赢得了在场观众的阵阵掌声。
此次活动的成功举办不仅是对养成教育成果的一次检验,更是学校推进德育工作、培育文明校风的重要举措。未来,兴中学校将持续深化“兴中八礼”教育,通过主题班会、礼仪竞赛等多样化活动,引导学生将礼仪规范内化为自觉行动,成长为品德高尚、言行文明的新时代少年。
(来源:兴中学校)
编辑:毕典夫
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