在家长的协助下，大家化身“环保小卫士”，从家中收集快递盒、塑料瓶、易拉罐、旧布料等废旧材料，共同探讨制作方向。有的家庭决定制作四色分类垃圾桶，有的计划创作垃圾主题小摆件，还有的构思用废旧材料拼贴垃圾分类宣传画。和孩子一起找材料、想创意，不仅增进了亲子互动，还让孩子明白了“垃圾是放错地方的资源”，这种实践教育比说教更有效。

课后时间里，孩子们充分发挥想象力与创造力，自主或与家长合作完成制作。有的用彩笔在快递盒上画出清晰的垃圾分类标识，将盒子改造成分层分类垃圾桶；有的把塑料瓶剪成两半，贴上“厨余垃圾”“可回收物”标签，做成迷你分类桶；还有的用旧布料缝制垃圾造型小挂件，在挂件上标注垃圾类别。每一件作品都充满童真与巧思，不仅造型新颖，更清晰地传递了垃圾分类理念，真正实现了“在制作中学习，在实践中理解”。

此次垃圾分类小制作活动，不仅让学生们轻松掌握了垃圾分类知识，锻炼了动手能力，更在他们心中种下了环保的种子。相信这些“环保小卫士”会将所学知识运用到生活中，带动家庭、影响身边人，共同为守护绿色家园贡献力量。