宋敏，中共党员，九江七中英语高级教师、初三年级部主任。自1998年从九江学院英语教育专业毕业后，她便扎根于九江七中这片教育沃土，27年来始终坚守在教学一线，用爱心与智慧谱写着动人的教育篇章。作为一名英语教师、班主任和年级部主任，她以扎实的专业素养和无私的奉献精神，在平凡的岗位上创造了不平凡的教育业绩。2025年被授予“江西省模范教师”称号。

潜心教研，追求卓越

宋敏老师深谙“学高为师”，始终渴求专业知识的成长。2008年考取江西师范大学英语教育硕士研究生并获学位，以终身学习为专业发展蓄力。教研中，她主持市级课题《中小学外语教学弱势群体心理研究》，针对学困生创新“三阶干预法”——以情感联结消弭心理防御、用阶梯目标重塑信心、靠元认知能力形成良性循环，成果推广后学困生转化率显著提升；还参与省级课题《提高城乡接合部中学生英语学习兴趣与教学质量研究》，调研七中学情，探索适配教学法，广受认可。

创新教学，成绩斐然

27年的英语教学中，宋敏老师形成了自己的独特风格：将枯燥语法转化为生动情景对话，借“英语角”“英语互助学习小组”激兴趣，寓教于乐成效显著。她1999-2005年任高中英语教师时，所带班级成绩稳居年级前列，三届高三高考英语平均分超出市均分5分；2005年转教初中后，创连续20年成绩年级第一的佳绩，多届中考英语平均分超出市均分10分。她还指导数十名学生获省市英语竞赛奖。

以爱育人，润物无声

27年的班主任工作中，宋敏老师始终践行“四心”育人理念：用真心感动学生，用耐心转化学生，用爱心温暖学生，用匠心培养学生。她为每个学生建立成长档案，记录学习轨迹，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争让他们的成长得到最有针对性个性化的辅导。

班级管理上，她创新实施“班级事务承包制”，让学生成为自我管理的主人；建立“家校联系卡”，每周与家长沟通学生成长情况，形成家校合力；创设学生档案袋，记录学生点滴成长，鼓励学生养成良好的习惯。这些创新举措使学生们保持了力争上游的良好学习氛围，所带班级多次获评学校“先进班集体”，她也9次荣获学校“优秀班主任”称号。

示范引领，薪火相传

作为九江市骨干教师，宋敏老师充分发挥示范引领作用。在“青蓝工程”中，她悉心指导熊珂、卢川、王起、应珊珊等青年教师，助其成长为学校教学骨干，且在省市级比赛中多次获奖；多次承担市级公开课，无私分享经验。

在教研成果方面，她撰写的《浅谈怎样提高英语教学质量》获英语教学专业委员会一等奖，《教育中的一份特别教案》获江西省教育学会二等奖；参与编写的《中考实用总复习》成为全市备考指南，主编的《九江市七年级单元检测评估卷》在全市推广使用。

不忘初心，砥砺前行

从教27年，宋敏老师坚守教育者赤子之心，每日早到校辅导晨读，每周与学生谈心，每月写教育叙事。2020年疫情期间，率先开展线上教学，自制36节微课保教学；2023年“双减”背景下，调研撰写《“双减”背景下初中英语课后服务延伸的个案研究》，在全校初中外语组推广获好评。

兼任年级部主任时，她每日巡视班级，保障学习环境安全整洁；关注学生活动，及时制止不文明行为，参与课余活动、以身作则引学生向上；还与年级组教师协作，制定适配教学计划，帮扶遇困的青年教师和班主任。凭借出色表现，她先后获市第5届学科带头人、市教育系统教学岗位能手、九江市教育系统优秀共产党员等荣誉。

面对荣誉，宋敏老师总是谦逊地说：“我只是做了教师该做的事。”这份朴实的话语，道出了一位人民教师最本真的追求。如今，她依然在三尺讲台上辛勤耕耘，用专业与情怀继续书写着动人的教育故事。