在琥珀山头这片教育的沃土上，有一位默默耕耘、无私奉献的教育工作者，他用自己的智慧和汗水，在高中数学的讲台上书写着教育的华章，他就是九江三中的一名党员教师谢圣勇。

深耕教坛，数学教学绽光芒

谢圣勇投身教育事业十多年，始终坚守在高中数学教学的一线。他的课堂充满活力与智慧，将复杂的数学知识以生动有趣的方式传授给学生。凭借扎实的专业知识和独特的教学方法，他所教班级的数学成绩斐然。

在教学中，他善于借助几何画板辅助教学，让抽象的数学知识变得直观易懂。讲解函数图象的变换、立体几何的空间关系、解析几何里的轨迹变化等内容时，几何画板成为他的“教学神器”。通过动态演示，原本晦涩的知识瞬间“活”了起来，极大提升了课堂效率与学生的理解程度。凭借这样创新且扎实的教学，在2023年高考中，他的学生曾天怀同学数学取得优异成绩，成功考入清华大学，为学校争得了荣誉。这一傲人成绩的背后，是无数个日夜的精心备课、耐心辅导和对教学方法的不断探索。

他善于将抽象的数学概念具象化，通过生活实例引导学生理解数学的奥秘。就像学生潘乐在考上北京大学法学院研究生后给谢老师的信中所说：“刚进高中时基础差，函数章周考还及不了格，是您陪着我一点点啃透知识点，后来我几乎刷遍了当时所有的题，成绩开始质变，从90分到130分，甚至上140分，有次长郡联考还拿了满分。”谢老师看到消息时，欣慰地回信：“从为函数题皱眉的少年，到即将踏入北大法学院的准法律人，你用行动诠释了‘念念不忘，必有回响’的真正含义。数学不是天赋的特权，而是梦想与坚持的勋章。”这样的逆袭故事，恰是他教学理念的生动注脚。

倾心带班，班级管理结硕果

除了是一位优秀的数学教师，谢圣勇老师还是一位出色的班主任。他所带的2023届班级虽不是顶尖层次，但在他与赵建华、张蓓、邱庆生、李金云、樊露露等科任老师的悉心培育下，班级学生成绩突出。班级前三名张子晰、熊铁男、陈悦分别考入南京大学、华中科技大学、北京理工大学等知名高校。

他深知班主任工作的重要性，不仅关注学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和全面发展。一同学回忆高中生活时说：“高中时心智不成熟，老是干些‘奇葩’事，口吐狂言，现在想来真是好笑。真的特别感谢您和高文婷老师、张蓓老师、柯于本老师、刘卫琴老师、熊四华老师对我的包容和教导。”他在班级中营造民主、平等、和谐的氛围，让学生感受到家庭般的温暖。对于班级里的后进生，他从不放弃，而是细心留意他们的闪光点，适时加以表扬，激发他们的上进心和求知欲。

在班级管理中，他充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自主管理能力。他组织班级活动，让学生在活动中锻炼团队协作能力和领导能力，形成了积极向上、团结奋进的班级风貌。

助力年级，教学管理创新高

作为年级部副主任，谢圣勇老师为年级的教学管理工作付出了诸多心血。在2023届高考中，年级取得了辉煌的成绩，最高分690分，录入清华大学，录入C9院校人数、650分以上人数、600分以上人数等均创历史新高。可谓是：“文、理齐结彩，点、面双开花。”

他积极参与年级的教学规划和管理，分享教学经验和资源，促进教师之间的交流与合作。他关注年级学生的整体学习情况，定期分析学生的成绩数据，为教师调整教学策略提供依据。

在教学管理中，他注重创新，引入新的教学理念和方法，推动年级教学质量的提升。他组织开展学科竞赛培优、学习经验分享会等激发学生的学习动力，营造良好的学习氛围。

研思并行，成果辐射展担当

谢圣勇老师在教学研究与成果输出上也硕果累累。他参与的“重构·融合·协同提质：师范生信息化教学能力培养模式探索与实践”项目荣获江西省教学成果奖青年培育项目，与团队共同为教学模式创新添砖加瓦。在指导青年教师成长上，他也是不遗余力。洪老师、陈老师在2025年九江市高考学科命题、说题评比活动中获高中数学一等奖；程老师在北师大版高中数学新教材教学设计及课件制作比赛中摘得一等奖；邹老师在北师大版高中数学课程教学资源遴选活动中执教课程获一等奖，这些佳绩背后，都有谢圣勇作为指导教师的身影。

他积极投身教学示范与课题研究，在九江市《高中数学北师大版教材必修第一册数字化课程资源研究》课题研究活动里，执教《裂项相消求和本源再探》教学示范课，还为《一元二次方程根的分布问题》作课例点评，以实践为教学研究注入活力。2024年，他参加新高考背景下全省高中数学骨干教师新课程新课标培训班，获评优秀学员，不断提升自身教学素养。他在北师大版高中数学新教材教学设计及课件制作比赛中多次获得一等奖。

还参与高中学段数学学科课程资源开发与建设，成果被江西智慧教育平台学习园地收录。其教学设计、课件和说课还被收录在北师大版教师教学用书资源平台。2024年参与国家中小学智慧教育平台北师大版高中数学资源建设。他在2020年疫情期间承担线上教学任务。展现出教学、育人、教研的多重担当。

谢圣勇老师用自己的实际行动诠释着教育的初心和使命，正如诸多已经毕业了的同学所说：“感谢高中时期遇见您，感谢您三年的谆谆教诲，才成就了今天的我。”他是学生成长道路上的引路人，是同事们学习的榜样。在未来的教育征程中，相信他将继续在九江三中的这片土地上，凭借深厚教学功底与对教育的热忱，培育更多的英才，书写更加辉煌的教育篇章，让数学教学的智慧与育人的温度，持续点亮更多学子的逐梦之路。