为继续巩固青少年美育教育成果，探索建立“美育驿站”促进美育可持续发展模式，更好地推动新时代文明实践活动在校园走深走实，利用暑期，九江市文化馆“浔城英才·乡约艺起学”乡村美育教育实践组走进濂溪区南山学校，文化工作者和老师们围绕下学期设立“美育艺站”的功能、定位以及发展方向进行交流探讨。

一踏进校园，文化艺术气息扑面而来。去年以来，九江市文化馆“浔城英才·乡约艺起学”美育进校园活动走进了濂溪区南山学校等多所中小学校园，经过文化志愿者的辛勤浇灌，美育文化的种子已经在多所乡村校园“生根发芽”，开出一朵朵艺术之花。从“浔城英才”美育文化进校园护航未成年人艺术成长，到筹建“美育艺站”探索校园文明实践新路径，馆校双方达成了“文化馆+学校”协同夯实美育土壤、共育美育新苗的共识，下一步将通过社会力量进一步加强在设备、设施投入和师资力量培养，通过“美育艺站”“美育长廊”“美育角”三位一体的美育阵地建设，来带动校园艺术节、绘画比赛、音乐会等丰富多彩的文艺活动，不断提高教师的美育教学水平，激发学生的参与热情，为学生提供展示自我成就、放飞艺术梦想的舞台。

九江市文化馆“浔城英才”相关负责人表示，设立校园“美育艺站”，是“文化馆——人民终身美育学校”社会功能的拓展，“浔城英才”将继续开展“乡约艺起学”美育实践活动，以乡村小学“美育艺站”建设为抓手，立足于“乡约三部曲”，继续致力于乡村学校美育素养提高，以培训、展演、展示等各种形式，通过“美育艺站”开展丰富多彩的新时代文明实践活动，不断以美育人，以文化人，让美育教育为乡村孩子们实现梦想注入更多文化自信的力量。

（九江日报记者 洪永林）