数学,是一门充满逻辑与奇妙的学科,而实践活动则是打开数学奥秘之门的钥匙。兴中学校六年级数学组的老师们为了让学生们更深入地理解圆柱的表面积和体积知识,近日开展了一场别开生面的“自制圆柱,探究圆柱的表面积和体积”实践活动,带领学生们踏上了一段充满挑战与惊喜的数学探索之旅。
孩子们根据圆柱上下两个面是圆形,侧面是一个曲面的特点,设计美丽的图案,让学生在欣赏图案、自主设计图案的过程中,感受图案的美,体会圆柱在图案设计中的特点,既激发学生的创作热情,又强化学生对圆柱的认知。
从创意十足的圆柱制作,到严谨精准的测量计算,再到精彩生动的展示交流,同学们展现出了对数学知识的浓厚兴趣和出色的实践能力。
在本次数学活动中,同学们不仅掌握了圆柱表面积和体积的计算方法,更体会到了数学与生活的紧密联系,培养了团队协作、问题解决等综合能力。根据活动中的表现,每个班级评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
这场数学实践活动,如同一场奇妙的旅行,带领学生们走出书本的局限,亲身触摸数学的温度,感受数学的魅力。创意的火花、实践的汗水、思维的碰撞和收获的喜悦,这些都将成为学生们数学学习道路上珍贵的财富,激励他们在未来继续勇敢探索,拥抱更广阔的数学天地。
(来源:兴中学校 花宇欣)
编辑:毕典夫
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