汤泾洪在致辞中提出，职业教育专业教学标准是指导人才培养的纲领性文件，是职业院校开展专业建设和教育教学的基本依据。新版专业教学标准的发布，标志着职业教育迈入高质量发展的新阶段。贯彻落实新版标准，需要政行企校从三个方面协同发力：一是共建标准实施共同体。推进建立省级标准实施协作体系，定期开展经验交流、问题研讨，推动标准实施过程中的难点堵点问题解决。二是共育产教融合新生态。期待更多企业深度融入标准实施全链条，在课程体系优化、实训资源共建、“双师型”队伍培养等领域开展实质性协作，将产业前沿技术、岗位能力要求转化为教学改革的具体行动。三是共享改革发展新成果。推动建立省级标准实施案例库，及时总结推广各院校在标准实施中的创新做法和典型经验，形成“一地创新、全省受益”的良性生态。

雷筱芬在讲话中希望全体参训人员通过此次培训实现四个收获：一是能进一步领会新标准的修订逻辑和核心要义；二是各校能结合本校专业建设实际，找准人才培养定位；三是能对专业教学的关键要素建设起到良好的引导作用；四是能强化人才质量意识。

王敏军表示，全省职业院校应以此次培训为契机，将新版标准落实作为提升办学质量的“重点工程”，并切实做好三项工作：一是以标准学习为基础，筑牢专业建设根基；二是以方案修订为抓手，深化人才培养改革；三是以条件保障为支撑，夯实标准实施基础。

涂三广在总结讲话中提出，此次在九江职业大学的培训活动是落实教育部职成司要求，推动新专业教学标准在江西省职业教育系统深入实践落地的重要举措。通过培训活动和标准的解读，充分发挥标准的引领作用，各职业学校修订相应专业的人才培养方案，不断提升职业教育人才培养质量，增强人才培养适应性。他表示，教育部职教中心高度重视这次解读培训活动，联合江西省职教学会、九江职业大学三家单位，上下协同，沟通推进，力争做到培训范围全覆盖（中职＋高职＋职业本科），要求各职业学校做好新标准的宣传推广和贯彻落实，认真执行好新标准。

本次培训会设计了四个主要模块的课程内容，涵盖国家职业教育专业教学改革政策与形势分析，新专业大类标准的人才需求分析、标准框架、内容体系情况介绍，专业标准开发技术、基于标准的人才培养方案等内容，学校教务处长郭坤代表学校进行了基于标准的专业教学改革实践案例分享。本次培训邀请了国家标准研制专家成员、华东师范大学职教所、全国知名职业院校和行业专家现场授课，以确保培训课程的高质量。

此次培训班顺利举办对江西省职业院校准确把握新版职业教育专业教学标准、全面推进教育教学改革、提升人才培养质量起到积极的推动作用。九江职业大学将以此次培训为新的起点，与全省职业院校携手并进，全力推动新标准落地生根，为江西省职业教育高质量发展注入强劲动能。

（来源：九江职业大学）