九江三中政教处始终高擎“立德树人”的鲜明旗帜，以“育德铸魂”为舵，以“润泽成长”为帆，在教育的浪潮中锚定方向。通过系统化德育工程，将理想信念的旗帜深植学生心田，以文化浸润的细雨滋养青春成长，为培养德才兼备的时代新人筑牢根基。

一、高擎德育旗帜：铸就学生成长的灵魂底色

九江三中政教处坚持将德育作为引领学生成长的旗帜，通过“主题引领+日常浸润”的双轨模式，让德育既有旗帜鲜明的高度，又有润物无声的温情。

（一）主题铸魂：立起精神成长的航标

以“四爱教育”为主线，构建贯穿全年的主题德育序列。开学典礼的“理想之旗”宣誓仪式，点燃学子奋斗激情；成人礼的“责任之旗”传递活动，厚植家国情怀；清明祭英烈时“红色之旗”接力行动，赓续精神血脉。通过“旗帜教育”的具象化表达，让“爱己、爱人、爱集体、爱劳动”的价值导向可触可感。

深化“旗帜下的成长”品牌活动：三月“雷锋志愿旗”飘扬在社区服务一线，五四“青春先锋旗”闪耀在青春奋斗的舞台，七一“红色传承旗”舞动在党史学习课堂。学生在扛旗、护旗、传旗的实践中，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（二）细节润泽：夯实行为养成的根基

创新“旗帜引领八礼”行为规范体系，将“仪表之礼、仪式之礼”等传统礼仪与“网络文明礼”“生态守护礼”等时代要求相结合。通过“光盘行动”主题教育、“文明劝导”志愿服务和“四种文化建设”评比，建立学生自主管理机制，在实践体验中培育规则意识和文明素养；依托“劳动教育实践旗”活动，系统构建“校园包干区—劳动实践基地—家庭责任区”三位一体的劳动教育网络，将劳动实践打造成为锤炼品格、培育担当的成长课堂。

二、锻造德育先锋：凝聚协同育人的旗帜力量

（一）班主任队伍：扛起立德树人的先锋旗

实施“旗帜班主任”培养计划，通过“青蓝工程”师徒结对、主题班会评比等活动，打造一支“政治强、情怀深、思维新”的德育先锋队。每年“德育经验交流会”成为经验共享、智慧碰撞的平台，助力教师将育人理念转化为精准施策的能力。

（二）协同育人：织就护航成长的联勤旗

构建“家校社三位一体”护旗方阵。成立家长委员会、开设“旗帜家长课堂”，通过家校共育讲座、亲子共读、家风故事会等活动，让家庭教育与学校德育同频共振；社区联动打造“社会实践旗帜基地”，组织学生担任文明宣传员、生态守护者，在社会大课堂中锤炼担当；法治副校长驻校制度筑牢“安全护旗防线”，情景式法治教育让遵纪守法意识深入人心。

三、飘扬文化旗帜：谱写润泽成长的青春乐章

（一）活动育人：绽放青春旗帜的华彩

打造“四季旗帜”文化品牌：春有“书香旗帜”读书节，通过经典诵读、谷雨诗会厚植文化底蕴；夏有“科技旗帜”创新营，在机器人竞赛、模拟法庭中培育科学精神；秋有“体育旗帜”竞技场，用汗水诠释拼搏之美；冬有“艺术旗帜”嘉年华，以美育温润心灵。寒暑假“社会实践旗帜行动”更让学子在志愿服务、职业体验中读懂责任担当。

（二）精神涵育：传承立德树人的旗帜

深挖校史中的精神旗帜，通过“五星班级旗帜榜”“新时代好少年旗帜墙”等载体，让“格心致远，学达德彰”的校训焕发时代光彩。校园里随处可见的“榜样旗帜”展示栏，记录着学生文明善举的“润泽成长日记”，共同编织成激励奋进的价值网络。

九江三中政教处始终以旗帜为引领，以润泽为底色，在德育实践中既保持旗帜鲜明的方向感，又葆有细雨润心的温度感。未来将继续高举立德树人的旗帜，让每个青春都在旗帜的引领下拔节生长，让每段人生都在润泽的滋养中绽放光华。