繁华掠春意，研思沐春风。为进一步推动“共创田园：田家炳青少年正面成长计划 ”德育课程在九江田中的深耕，打造特色德育课程体系，促进教师和班主任的专业成长，九江市田家炳实验中学于3月26日下午举行特色德育校本课程展示活动。为共享优质课程，加强三所市直中学教育联盟校之间的联系，特邀九江市十一中政教处蔡亮主任和九江市六中政教处熊超副主任参加本次活动。九江市双语实验学校、鹤湖学校、湖口二中、湖口屏峰学校和九江田中共200余位老师也观摩了课程。

本次特色德育课程主题选自田家炳基金会和《中国德育杂志社》共同编写的“共创田园”《六品》活动手册教材中，由九江田中教师编写的《责任感》分册。

李淑琴老师的《尽职尽责有担当》，课程通过欣赏并朗读泰戈尔的《职业》导入本课主题，在职业竞猜与情境小剧场中，学生们表现积极、热情高涨。课程由浅入深，让学生们明白职业不分贵贱，认识到职业责任感的重要性。

曹思琪老师的《我为我掌舵》，学生们通过与自己生活息息相关的场景讨论，明白作为学生要学会认识自己，反思自己，管理自己。

孙露露老师的《我与集体共成长》，课程在紧张又激烈的“传球游戏”中拉开序幕，让学生明白团队应该是互帮互助的集体。学生们观看《班级乱象》视频，通过小组讨论理解美好班集体的建设离不开每一个同学。

邵燕老师的《我为社会而忧乐》，把德育课与语文课创新融合，什么是责任？为什么我们要履行责任？作为学生具体从哪些方面履责？三个问题层层深入，逻辑缜密。《小水滴与大海》故事把人与集体的关系与小水滴与大海的关系类比，让学生明白，伟大出自平凡，英雄来自人民。

活动结束后蔡亮、熊超两位主任结合自身多年担任政教工作的经验和专业知识表示：四位老师在课堂上表现出春风化雨式的亲和力，老师们通过情景设计、学生表演、小组讨论等形式多样的教学设计使课堂变得轻松、活泼。情景式的问题创设，启发式的设问，让课堂上少了一些说教多了一点思考，潜移默化引导学生发自内心感悟责任的内涵。四节精彩纷呈、各有特色的课例展示，充分展现九江田中共创教研组多年来打造特色德育课程的成果。

九江田中将继续致力于特色德育课程的开发，通过举办更多类似的展示活动，进一步打磨优秀的德育课程案例，并在三所联盟校中推广。希望每一位同学都能在特色德育课程的熏陶下，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。

（来源：九江市田家炳实验中学）