为了践行“师德师风”活动对教师队伍培养工作，九江实验中学6月20日组织开展了第十期“九江实验中学师德讲堂”。本次活动由科研处张凌翼主任主持及主讲。

本次讲座，张凌翼围绕着“做一名具有教育素养的优秀教师”这个主题展开。首先，对本学期开展的“青年教师解题比赛”进行了总结，并对获得一、二等奖的老师颁发了奖状，表示学校会通过“解题比赛”“说课比赛”“课件比赛”“优质课比赛”“命题比赛”的活动，不断的磨炼青年教师的基本功，使他们更快地成长起来。

其次，张凌翼对由教务处和科研处共同组织的“推门听课”活动进行的总结。他提出青年教师们成长很快，教师素养普遍较高，教学功底扎实，教态语态自然得体，精神面貌佳，整体备课充分认真，教学设计合理，教学流程有条理， 讲解细致有耐心，深入浅出，思路清晰，教学普遍有激情。同时也提出建议：要研读中、高考要求、教材和课标，使得讲而有据、学而有用。加强提问的技巧训练，以问题带课程进程，使一节课前后贯通、顺理成章。注意板书设计，充分利用黑板的功能，让学生能在板书中看出本节课的重点、理清线索。加强语言的抑扬顿挫和肢体语言的表现力；多听课：听听组内大咖是怎么处理教材的；多思考：想想他们为什么这样处理；多实践：把他用变我用。常写反思，记录自己的“功与过”，是迅速提高的捷径，也为将来写论文提供素材。特别是根据九教发〔2023〕117号文件强调所有教师一定要有“大思政”的意识，要通过准确的语言、高昂的语气语调、坚定的动作等，充分体现爱国主义精神，要想办法把中华优秀传统文化融入到课程之中。

最后，从“优秀教师具备的教育素养”“如何‘修炼’ 教育素养”“优秀教师的专业成长”“优秀教师角色重塑”“优秀教师教研方式”和“形成正确的教育观”的多维度阐述了教师要通过不断的学习和磨砺，努力让自己成为一名具有教育素养的优秀教师。