王建宏，九江市同文中学教师，湖口县人，中国共产党党员。1988年毕业于九江学院（原九江师专）生物系，同年参加工作，2008年9月调入九江市同文中学。从教34年来一直奋战在高中生物学科教学工作第一线，长期担任班主任工作。自2011年至今担任年级组长，负责年级教育教学常规管理。曾多次被评为学校优秀干部、优秀教师，多次担任九江市高三模拟考试审题命题工作，曾获市直教育系统“优秀共产党员”称号。

修己敬业，坚定教育崇高理想

王建宏老师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的教育方针，高质量落实立德树人根本任务；自觉爱国守法，遵守法律法规，忠诚于人民的教育事业，依法履行教师职责。在三十余年从教生涯中，他始终坚持加强政治理论学习，自觉实践党的教育方针，遵守教育相关法律法规，提高政治觉悟水平，努力践行着一个共产党员的理想和教育工作者的责任。

在业务上，他不断学习专业知识，努力提高自己的业务水平。调入同文中学不到两年，他教授的班级取得了良好的成绩，获得学校领导和同事的认可，在第三年便担任了高三补习班的教学和班主任工作。而他并不满足于已有的成绩，从不放过任何学习的机会。他努力钻研业务，虚心向同事请教，所带班级在历届高考中名列前茅，所教授的多名学生在高考和学科竞赛中获得优秀名次，并有多篇教育、教学论文在省、市级刊物上发表或获奖。

桃李不言，下自成蹊。王建宏的政治素质、学习热情和敬业精神影响着身边的学生和同事。作为班主任时，他要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做，通过自己的人品与行动感染学生，达到润物无声的效果。担任年级组长时，他常出现在清晨最早一批抵达、深夜最后一批离开教学楼的身影中，以日复一日的坚守为全年级同事做出榜样。他深知自己肩上的是一份沉甸甸的责任，兢兢业业地投入到每一天的工作中去，全身心地奉献于教育事业。

以爱育人，构建和谐师生关系

通过多年的班主任和年级管理工作，王建宏老师越发清晰地认识到：教育工作，德育为先。教育的首要任务是培养人，而培养道德品质合格的人，既要通过方法和秩序，更要通过爱和真诚。

在日常年级、班级管理中，他总是强调规则和制度的作用：建立健全班级各项规章制度，使学生有制可依，有章可循，职责分明；强调学生的集体责任感和参与意识，人人都是班级的管理者，人人都是制度的维护者。在公平严格的管理理念下，他所带领的年级、班级，从来都井然有序，都是学校的标杆和榜样。

在各种公正的规则制度的背后，还蕴含着他对学生的拳拳爱心。他曾担任补习班的班主任，班级里的学生大都曾在上一年的高考中遭受过挫折，心理压力较大。针对这一点，每次考试后他从不在班级公布排名，并时刻注意学生心理动向，适时与学生谈心，鼓励他们放下包袱，增添斗志。同时，及时与家长进行联系沟通，共同做好学生的心理工作。曾经有一名补习生，因为一段时期的成绩没有达到预期，情绪异常低落，一度产生了辍学放弃的想法。他得知情况后，花费晚自习三个小时与他一起认真分析了整个高中阶段的学习情况，对他的学习能力作出全面的评估，及时与家长沟通，为学生拟定适当的目标和学习方法，使得学生坚定信心回到高考备考的节奏中去。在当年的高考中，该名学生取得了理想的成绩，学生和家长都对他充满了感激之情。

对更多的学生而言，王老师打动他们的是点点滴滴的细微日常。每年的教师节，他的办公桌上总堆满了学生的手写信：“我一直怀念高中生活，怀念您骑车帮我去看我租的房子安不安全。”“高三一年，是您认真的教学态度鼓励我成为一个更好的自己。”“上了大学，我遇到过很多好老师，但再也没有一位老师会在楼道和教室里日常问我‘食堂贵吗？’‘今天的课堂内容吸收得好吗？’这样的问题。”……他那些琐碎但温暖的日常工作，被一届又一届学生收藏进记忆深处，带向人生的远方。

团结同事，带动年级整体发展

自2011年起，王建宏老师一直担负着高中年级组的管理工作。年级组长是一个繁杂忙碌的岗位：既是管理者也是实施者；既统筹六十余名教师的教学活动，又管理一千余名学生的学习生活。他相信“做事在人，成事在天，一分耕耘，一分收获”，他还相信“众擎易举，独力难支”，年级的良好运作不能只依赖一人一时的努力，而需要调动每一位教师的力量。一直以来，他总是把困难留给自己，把方便留给别人，时刻注意团结同事，友善待人。他深知“只有完美的团队，没有完美的个人”。因此，在年级管理中多一些民主讨论、群策群力，少一些一言堂；多一些深入调研、贴合实际，少一些主观臆断；多一些向青年教师分享经验，少一些各自为战。这样的务实精神长期熏陶着全年级的教师，打造出了一支业务过硬、锐意进取、团结一致的团队，在一届届高考中斩获优异的成绩。

随着教育事业和学校的发展，新时代呼唤着新的管理方法。作为年级组组长，王建宏一直在不断创新工作思路，积极走向外校学习经验，不断更新管理模式，譬如：为了抓好艺术类考生的文化课成绩并便于年级管理，专门设立了高考艺术班，组织有经验的教师进行针对性教学；为了学生保持良好的心态走上考场，在高考前组织教师连续几天进行家访工作；组织有同文特色、年级特色的高考带考工作，提振学生的信心，得到了家长和社会的广泛认可。届复一届，他所带领年级的高考一本二本上线人数不断刷新纪录，为学校赢得了荣誉，在浔城建立起了优良的口碑。

苦心人，天不负。王建宏所领导的年级于2022年荣获九江市第13批“工人先锋号”称号，成为同事们心目中的标杆团队。

王建宏认为，教育从不是一朝一夕之功，过往的成绩皆为序章，更为精彩的道路还须自己一步一步去开拓。在未来的工作中，他将会一如既往继续努力，以克己敬业、以大爱无私、以团结奋进，为教育事业贡献出自己更强烈的光与热。