聚焦核心素养 统整单元教学——柴桑小学“单元整体教学”实践研究专题培训

2021-12-24 14:52:02   
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冬天悄然而至,寒风初袭,但教研却热情似火!为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神,积极推动教研工作实现转型发展,柴桑小学全体数学教师在网上共同学习了这场由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所主办,小学数学北京教科院基地承办的理解与迁移导向下的“单元整体教学”实践研究的主题研讨网上直播的展示活动。老师们齐聚云端,共赴数学盛宴!

本次专题研究以《多边形的面积》大单元整合为例,阐述对教材的理解和对学情的调查研究,以及对《多边形的面积》单元的整体思考与实践。最后十分荣幸地聆听了来自北京教育科学研究院张丹教授的点评,他们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出、渗透人心,长达三个半个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”专家们把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,让老师们在学习中受益匪浅、百听不厌、百学不倦。通过这次观摩学习,让柴桑小学教师们重新对单元教学有了一个新的认识。

(来源:柴桑小学 万慧)



责任编辑:毕典夫

审校编辑:刘瑶

值班总编:姜月平

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